沈阳市小学英语李里名师工作室2024年第9次活动
为了深化新课标理念的学习，推动教师教学思维的转变，沈阳市李里名师工作室组织了第三届“小青椒杯”英语教师教学大赛，旨在更新青年教师教育理念，提升教育教学技能，推进教师骨干梯队的建设。
本次大赛依据青年教师入职年限分为两个组别，进行四项比赛内容，为确保比赛的公开、公正、公平，特邀区内骨干教师担任评委工作。
研理念——我眼中的课标
青年教师借助自制课件分享自己如何将《义务教育英语课程标准（2022年版）》的新理念与自己的日常教学相结合，通过努力，尝试改变课堂教学样态，提升学生的素养；如何基于新课标在单元主题意义的引领下统整单元教学，着力落实“教-学-评”一体化的有效策略；如何深入借助英语学习活动观组织学生开展学思结合、用创为本的语言实践活动等，参赛教师能结合课标理念反思自己的教学行为。
践行动——我的成长与收获
参赛教师通过八分钟的自拟主题分享自己的教学经验、收获与思考，系统梳理自己成长的路径，并提出自己的困惑，展开研讨与交流。
筑基础——我的课标学习
通过纸笔测试的方式，检测参赛教师对新课标学习的深度和力度，将课标的理念嵌入青年教师的教学行为之中，转化为教书育人的素养。
促能力——我的TED演讲
通过英语TED演讲的方式，修炼青年教师的英语专业素养。在七分钟的演讲中，大部分参赛教师能聚焦主题，观点鲜明表达自己的立场，演讲内容聚焦自己的实际工作与生活。
本次比赛当场公布成绩并举行颁奖仪式。之后，工作室主持人李里老师与全体参赛教师进行了深入交流，充分肯定了青年教师在教学大赛中的亮点，同时对参赛教师提出了殷切希望：以赛促训、以研促思，鼓励青年教师要努力成为“有度”的教师，即有——扎根教研的深度、锐意创新的力度、教书育人的温度、精心研磨的耐度、持续成长的速度。
风过有声留竹韵，月明无处藏花香。此次赛事又一次为青年教师搭建了一个同台竞技、挖掘潜能、展示风采的舞台，有效促进了青年教师的专业素养和教学能力的提升。精益求精、臻于至善的追求落实到自己的教学行为中，相信最美的风景永远在成长的路上。