“开题”启新章，“研路”行致远—五指山市毛道中心学校英语小课题开题报告会

　　为进一步提高教师的教育科研能力，推进立项课题深入有效开展，提升课题研究质量，2024年5月17日，五指山市毛道中心学校开展英语小课题开题报告会。学校陈桂梅校长、甘少敏副校长、张国全副校长、王丽强教导主任、陈春灵教研主任、课题组成员及全校教师参加了本次活动。

　　活动中，本次英语小课题组主持人甘少敏老师对本组课题进行了汇报。甘少敏老师汇报的课题是《农村小学英语中段课堂思维导图的应用研究—以外研版(三起)四年级为例》。甘老师从课题研究背景和意义、课题研究内容、课题研究目标、课题研究方法、课题研究的步骤和措施、课题研究的预期目标和预期成果等方面做开题汇报。甘老师课题组认为此课题研究有益于促进教师课堂教学理念、教学设计和教学方法的能力提升。把思维导图应用于预习环节、课堂阅读、背诵与复述、写话训练等教学上，对学生们益处良多。首先，它有助于培养学生的逻辑思维能力，使他们在整理英语知识时能够形成清晰的结构框架。其次，思维导图能够激发学生的学习兴趣，让他们在绘制过程中更深入地理解和记忆英语知识。此外，通过小组合作完成思维导图，还能锻炼学生的团队协作和沟通能力。希望通过此次课题的实施助力提升学生的英语水平，培养他们的综合素质，为他们的全面发展奠定坚实基础。

　　最后陈桂梅校长总结。陈校长表示，本次开题报告会展示了我校英语课题的研究问题及思路，既是挑战，也是机会。强调课题主持人要在课题研究中发挥关键作用，悉心指导，总结经验，让研究更加完善、更加深入，课题组成员要积极参与课题研究，发挥引领、示范作用。并希望教师通过课题研究，养成严谨的工作作风，提高自身教学水平和专业素养，促进自身职业发展，切实解决教育教学中遇到的实际问题。

　　此次英语小课题的顺利开题，既展现了我校教师的奋进科研之路，也有利于促进学校教学教研提质增效。唯有匠心打磨，才能成就精彩；唯有躬身耕耘，才会接近本真。我校将秉承“科研促教，科研促学，科研促校”的理念，不断钻研，不懈追求。