2023-2024学年的暑假如约而至!这半年在家长的陪伴和老师的教导下，同学们的学习任务圆满完成，综合素养进一步提高。为了更好实现减负、提质、增效，提高学生的语言能力，也为了让大家拥有一个快乐、充实、有意义的假期，在体验中成长，在过程中享受。英语教师们集思广益，设计了融知识性、实践性、思维性、趣味性为一体的特色暑假作业。我们一起来看看吧!期待本次特色作业能带大家享受色彩斑斓的暑假生活！
Part 1 三升四英语特色作业展示
三年级英语学习特点显著，主要表现为学生开始正式接触并系统学习英语知识，好奇心旺盛，喜欢通过游戏、竞赛等方式学习，逐步培养起口语交流、阅读理解、书写和听力等基础能力。同时，学生也需逐渐养成良好的英语学习习惯，为日后的深入学习奠定坚实基础。
01 谁是小小书法家
单词和句子在英语学习中的好处是多方面的。它不仅能够帮助学生巩固记忆，加深对单词和句子结构的理解，还能提升书写能力，形成规范的书写习惯。通过抄写，学生可以更直观地感受到语言的韵律和节奏，从而增强语感。此外，抄写也是一种有效的复习方式，有助于学生回顾和巩固所学知识，为后续的英语学习打下坚实的基础。
02 绘本阅读我最棒
为了让学生适应绘本阅读训练，暑假学生们需要跟读《中国少年英语报》中的文章。这项活动可以显著提升学生的英语口语能力，增强语音语调的标准性，同时拓宽学生的英语视野，了解丰富的英语文化和知识，激发对英语学习的兴趣和动力。
03 我是表演艺术家
为了让学生更好理解英语课文中的情境，在暑假中学生需要邀请一位家长和学生本人进行英语角色扮演，表演英语课本剧。这不仅能提升学生的英语口语表达能力和自信心，还能在互动中增进亲子关系，营造家庭英语学习的良好氛围。通过角色扮演，学生能在模拟的真实情境中运用所学英语，加深对语言的理解和记忆，同时家长也能更好地了解孩子的学习进度和兴趣点，共同促进孩子的英语学习。
Part 2 四升五英语特色作业展示
四年级英语学习是一个全面而深入的过程，既注重语言基础的巩固和扩展，又强调学习兴趣、习惯和综合技能的培养。
01 我是小主编
学生化身为“小主编”，以制作手抄报的形式，孩子们用英语文字记录，用画笔挥洒创意，展示了他们多姿多彩的暑假生活。
02 一起绘制思维导图
思维导图如同知识之树，帮助学生搭建更清晰的学习框架，激发学生的联想和创造。学生利用图形、数字、颜色等多种形式并通过丰富的想象力，对所学的知识进行了回顾和总结。
03 一起练字吧！
小学阶段是英语书写非常重要的练习时期，良好的书写习惯不仅能反应出孩子们端正的学习态度，也能提高他们的文化素养。瞧，暑假期间四年级的同学们练习得多认真！一张张书写工整、页面整洁的作业、一行行格式规范、秀丽俊美的文字，正如一面面镜子，无不记载着同学们暑假里的努力和收获！
Part 3 五升六英语特色作业展示
五年级的英语学习在知识难度和广度上都有所增加。学生需要掌握一般现在时、一般过去时、情态动词的用法等较为复杂的语法知识，同时词汇量也大幅增加。这些知识点的学习要求学生具备更强的记忆力和理解力。
这是一个充满挑战与机遇的过程，学生需要在教师的引导下，充分发挥自己的主观能动性，克服学习中的困难，不断提高自己的英语水平。
01 绘制趣味英语报
趣味英语报不仅能激发同学们对英语学习的兴趣，还能在创作过程中提升词汇运用、语法掌握及想象力，让英语学习变得生动有趣，同时增强学生团队合作与沟通能力。
02 阅读综合练习
英语阅读综合训练不仅能够拓宽视野，增强语感，还能在潜移默化中提升词汇量、语法理解及阅读速度，是培养英语思维、提高综合语言运用能力的有效途径。
03 趣味闯关练
结合英语课本的趣味闯关练习，不仅能够将枯燥的学习过程转变为充满挑战与乐趣的探索之旅，还能在轻松愉快的氛围中巩固课本知识，提升英语听说读写能力，同时激发学生的创新思维和团队合作意识，实现英语学习的全面发展。
一份份精美的英语特色作业，展现了每位学生的认真态度，秀出了每位学生的创意和智慧，体现了六十三学子们对待英语学习的热情。暑期英语特色作业以创意与实用并重，不仅巩固了课堂所学，还通过丰富多彩的实践活动，如英语海报创作、角色扮演对话等，激发了同学们的学习热情，让英语学习在假期中延续并绽放光彩。 让我们只争朝夕，不负韶华。用小眼睛去发现，用小手去创造，祝愿同学们在假期中都能有所收获！Do anything you want to do, be anyone you want to be!
文 字 | 杜芃欣
图 片 | 英语教师
初 审 | 杨 薇
校 审 | 魏孝斌
编 辑 | 何欣蕾
审 核 | 杜 莎