题记
夏天是瓜果碰撞冰激凌
是冒泡的汽水
是晚间凉风裹着蛙鸣
夏天的浪漫发生在
每个不经意的瞬间
奥尔夫《受伤的小鸟》
奥尔夫音乐教育研究是一种
集音乐、教育、心理学于一体的
音乐教育方法
旨在帮助儿童通过音乐活动的形式
全面发展自己的智力、情感、身体等方面
培养他们的音乐素养和综合能力
小鸟叽叽喳喳的叫
它们受伤好难受
小朋友们来帮忙
治病疗伤都不少
我们的小鸟飞得好高呀
有的小鸟都飞到了我的头上
好舍不得送你们回家啊
挥起翅膀像小鸟一样飞舞
我们是最漂亮的小鸟
我们是最自由的小鸟
wei xi wa xi
wei xi wa xi wei~(飞舞吧)
两只小鸟翩翩起舞
好像比翼鸟
好像交际舞
最后使用乐器宝宝
串铃和手摇铃
叮铃铃的的响
像小鸟的叫声一样
用乐器演奏
感受音乐
倾听音乐
享受音乐
最后一首《再见歌》
结束今天的奥尔夫王国之旅
我们一起挥手，下次再见面
再见 再见
再见 再见 再见
再见 再见 再见
再见 再见 再见
我们一起挥手，下次再见面
再见 再见
再见
陶艺《胡萝卜》
小朋友们一起来猜个谜语吧！
“红公鸡，绿尾巴，
身体钻到地底下，
又甜又脆营养大。”
——答案是胡萝卜，
大家都猜对了吗？
胡萝卜里边含有
大量的胡萝卜素，
它能够改善、修复视网膜，
防止夜盲症和呼吸道疾病，
所以，小朋友们要多吃，
为自己补营养。
我们来做一个胡萝卜，
首先将陶泥揉成一个球，
然后将一头搓尖，
再搓两个泥条
用手指按压成叶子的形状，
最后将叶子和萝卜结合在一起
你们知道吗？
想吃胡萝可不容易
胡萝卜长在地上，
要拔出来才行
不仅我们爱吃胡萝卜
小兔子也特别爱吃胡萝卜
胡萝卜特别有营养萝卜
不光有胡萝卜还有白萝卜
你们看，这是萝卜一家
他们有的大有的小
感统训练
弯弯腰~大香蕉~🍌
点点头~摇一摇~画一个圈~
甩甩手 踏踏脚
终于到了我们的感统训练时间
欢快激烈的游戏前怎么少得了热身呢?
让我们跟随音乐🎵
一起热热身，跳一段舞进入
本周的趣味活动吧
感统训练是借助感统教具
以游戏化的方式，
提供给个体丰富的、多样的、
持续的、科学的感觉刺激，
提升个体学习力、专注力、
粗大动作、精细动作、
社会交往能力、胆量、自信心、
语言能力、平衡能力等
感觉统合训练并不是“大杂烩”，
它需要根据孩子的感觉统合
发展水平或者失调类型，
有针对性地进行训练
在进行训练时，要根据孩子
的年龄、性格、身体状况、
喜好等实际情况，制定出相应
的训练方法，才能更好地要求
孩子、激励孩子
无论是学习还是游戏，
对于孩子来说最禁忌的
莫过于被强迫做某事，
只有让他们自动自发地进行
训练才能取得一定的效果。
在训练中，训练者要时时刻刻
记住让孩子感到快乐而不是压力。
因此，训练所使用的布景
或者道具要丰富多彩、
富有童趣，要能够与孩子
产生共鸣， 而且简单中
不失精巧，便于孩子使用。
感统训练的关键是
同时给予孩子视、听、嗅、触、
关节、肌肉、前庭等多种刺激
并将这些刺激与运动相结合
让孩子做出正确的反应
感统训练对孩子进行的训练
不只是一种生理上的功能训练
而是协调心理、大脑和躯体三者之间
相互关系的训练
科学《特殊的力量》
科学实验可以增强孩子的学习积极性
而且还能提高孩子的动手能力
与此同时，小实验也可以
开启儿童的世界观
让他慢慢的接触
通过自己动手操作
感受这世界是千变万化的
①把气球吹大系起来固定住。
②气球吹好之后把它放到头发上反复摩擦气球表面。
③将气球靠近碎纸屑，但不要接触到。（纸屑被吸到了气球上）
实验原理：
摩擦起电，
当我们用气球摩擦头发时，
气球就会带电，
能够像磁铁一样吸引物体。
蒙氏自主课堂
日常生活区
【切苹果】
学习照顾自己及招待别人；
精进手腕，手臂的能力；
加强上肢的动作协调度训练
【针管移水】
增强手眼协调能力
提高动作控制能力
加强手部肌肉的训练
提前为握笔做准备
【漏斗漏水】
通过工作可以让幼儿认识并
学会漏斗的使用方法。
锻炼小朋友们的手眼协调能力和专注力
【缝的工作】
锻炼宝贝的精细动作
提高专注力
促进宝贝的手眼协调能力
提高抓握水平
【编织】
锻炼幼儿视觉区辨能力；
增强幼儿手眼协调能力；
培养幼儿的专注力；
发展幼儿逻辑思维能力
【刺的工作】
锻炼宝宝的手眼协调能力及手部精细动作
提升孩子的手部肌肉力量和专注力
为日后的书写绘画做准备
【青蛙平衡树】
锻炼宝宝手眼协调
提高宝宝的观察力
增强宝宝的自控能力
感官区
【粉红塔】
帮助幼儿理解大小，
发展幼儿视觉辨别能力和肌肉感知能力
透过视觉，正确地获得
对三次元空间差异变化的知觉
锻炼幼儿动作的协调性、
小肌肉动作的控制能力
以及灵巧性和手眼协调性
加强幼儿手部肌肉和腿部肌肉的练习
【粉红塔与棕色梯相结合】
培养小朋友对大小和粗细的认知
培养小朋友的专注力、秩序感、
排序能力、创造力和想象力
【有柄插座圆柱体】
通过视觉的辨别，
培养对粗细基本特征的视觉感知能力
书写前的预备
培养敏锐而细致的观察能力
培养数学心智发展可逆性思维
【彩色圆柱体】
进一步锻炼幼儿对不同尺寸
和大小等概念的识别能力；
加强幼儿比较和辨别相似、
相异、对应的能力；
锻炼幼儿手眼协调能力；
锻炼幼儿敏锐的观察力及注意力；
为之后的数学学习做间接准备。
数学区
【彩色串珠】
提高幼儿的专注力和对数量的点数能力，
以及巩固儿童对数量和数字的对应能力。
此外，让幼儿在基本的数量
1-9的认识中，
拓展量的辨认空间，
同时结合秩序感的敏感期
培养幼儿的秩序感。
【一百板】
可以帮孩子感知数字的规律，
了解数字的顺序，
同时通过数字的规律来
判断数字的位置等。
语言区
【图文三部卡】
能够将图文卡和图片卡、
字卡精确配对初步认识图片对应的文字，
并能朗读出来培养孩子的专注力，
独立性和秩序感
为书写和阅读做准备
积累知道的物品词汇的汉字
将日常生活中的不同物品进行分类
【砂汉字板】
书写汉字
熟悉汉字的笔画和笔顺
为后面的书写和阅读做准备
前经验是孩子要做大量的口语练习
积累一定的口语词汇量
【金属嵌板】
掌握不同形状的名称
培养专注力、秩序感、
协调性以及独立性
为几何学做准备
科学文化区
【青蛙三段卡】
初步了解蝌蚪和青蛙的形状特征
通过实物与图片了解青蛙的生长过程
【八大行星】
认识八大行星是指太阳系内的八颗行星，按照距离太阳的远近
依次为水星、金星、地球、
火星、木星、土星、
天王星和海王星。
【八大行星】
了解太阳是恒星、地球和月球是行星
了解太阳、地球、月球之间的关系
每个孩子都是一粒种子
需要耐心和时间去成长
教育不是填满水桶
而是点燃火焰
让我们共同证
孩子内在力量的觉醒