书法教学工作总结
热爱祖国文字,养成良好的写字习惯,具备熟练的写字技能，规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础，有初步的书法欣赏能力是当代小学生应有的基本素养，也是基础教育课程的目标之一。根据德惠市2024年工作部署，期初我校创建书法教学试点校，一学期来，我校紧紧围绕教育局的工作要求，扎实的开展书法教学，取得一定的成效，现将本学期书法教学工作总结如下。
学校领导非常重视此次书法教学试点的创建工作。多次召开教师会议，讨论有关书法教学工作。力争把书法教学工作开展好，见到实效，学生在书法方面有较大提升，也让家长满意。
为使书法教学工作顺利进行，学校安排了两位专业的书法教师上课，班主任全力配合，两位老师有专业的书法理论和专业书法技能，他们多次在全国、省、市书法大赛中取得优异成绩。
为了切实地提高学生学习书法的效率和质量，严格按照要求和目标组织硬笔书法教学，从备课、上课、作业的布置与批改、到课后辅导、考试等都严格认真地去按要求和标准去做，自习课上老师还对学生的书法进行指导。
学校不但思想上重视创建书法工作，财力上也大力支持，安装了漂亮的书法展板，准备了充足的书法作品纸，配备了书法字帖和小黑板。
为使全校师生的书法水平更上一个台阶，学校鼓励全体老师提高书法水平，每周进行练习，书法老师为全体老师讲授书法知识，传授书法技能。学校的老师之间也经常切磋书法艺术，分析存在问题探讨改进办法。
为了展示师生的书法，要求教师每周上交硬笔书法作品、展出粉笔书法（小黑板），学生每周展示硬笔书法作品。
2.充分利用多媒体等现代化教学手段
我校拥有先进的多媒体教学设备，在教学过程中，通过上网查找和自己制作书法教学的音像资料和课件，使无声的语言变得生动形象，具体可感，提高了课堂效率，取得了理想的效果。
为不断激发学生的学习兴趣，学校采取了多种方法。
每周交一次书法作业。学校设有书法展板，定期展出优秀作品，一周展出一次。这种形式既不加重学生负担，教师也便于操作，而且能促使学生认真对待每一次作业，效果很好。
举行小型多样的书法竟赛活动。而在平时，会定期举行学生书法比赛。按年级评选出了一批优秀学生作品，给予了学生表彰，大大激发了学生练习的积极性。
（4）积极参加教育局或上级部门组织的书法比赛。
教育局组织的德惠市中小学生硬笔书法大赛，我校选派了5名同学参赛。
三、书法教学成绩可嘉
由于我校的书法教学工作基础扎实、训练科学，取得了可喜的成绩，大大提高了学生的写字水平。从学生的作业书写情况看，比以前整洁、漂亮，并且得到了家长的好评，社会的肯定。四年级的冯梓萱、张晰诺同学在德惠市教育组织的硬笔书法比赛中获得二等奖的喜人成绩。成绩虽然不是最高，但对于农村学校来说，也是书法教学的显著成效。
四、书法教学未来规划
一个学期的时间，能完成的学习内容相对有限，在下学期的教学中，我们会加倍努力开展书法教学工作，使我校今后的书法教学再上新台阶。
