宁波市特珠教育中心学报原名宁波市聋哑学校，创办于1947年，2014年11月正式更名为宁波市特珠教育中心学校，同时增挂宁波市特殊教育指导中心牌子。
学校承担全市视降、听障、孤独症学生学前教育、九年制义务教育和听障、智障学生的职业高中教育等；同时，增挂宁波市特殊教育指导中心牌子，指导全市特珠教育、教学和教研工作；指导全市特殊学生随班就读、送教上门等工作：承担全市特教师资培训工作；为全市残疾人和社会相关人员提供康复服务和技能培训
王韬教育硕士，宁波市领军拔尖人才，宁波市党代表，任中国残疾人康复协会智力残疾康复专业委员会常委、浙江省教育学会特教分会副理事长，宁波市特殊教育指导中心副主任、宁波市特殊教育中心学校党总支书记；先后获得宁波市“担当有为好支书”、宁波市“王宽诚育才教师”、市教育局优秀教育工作者、市教育系统“事业家庭兼顾型”先进个人等称号，曾多次在全国、省市会议上发言交流，多篇课题、文章获奖及发表在《长三角》、《中等职业教育》等刊物上。
一、我们不一样，我们都一样
融合共建:党建共同体，区域共同体，融合共同体，实践共同体，校企共同体，医教共同体。
二、融而共生，合而不同
教育公平，促进社会化，培养普通孩子包容性，合作互助。
三、“儿童友好”视域下孤独症学生融合课程实践探索
1、孕育深根，创新发展
2、内外并行，协调发展
3、班级环境布置
签到区，教学区，个人工作区，生活区，游戏区，放松区。
四、培训日志与反刍
编辑：梅茂奎
一审一校：崔宁
二审二校：杨隆旭
三审三校：毛运兰