第一讲 7.6日周六
本次课主要内容：名词、动词的运用知识点二：用三个以上的名词描绘画面。摸——拍、打、握踢——踩、跺、跳咬——吐、咽、舔1、夕阳、海滩、身影，多么温馨的傍晚啊！2、蓝天、白云、飞鸟、碧水，大海真美啊！3、紫罗兰、郁金香、红玫瑰，这真是一片花的世界、花的海洋！
课堂作文：过生日
作业：
1、每天完成阅读打卡接龙 2、讲义后面的词语积累，每个抄5遍。 3、背诵古诗《石壁精舍还湖中作》。（见讲义）
阅读打卡接龙：
7.6日：30. 孙晟航《父与子》30分钟
7.7日：21. 孙晟航《稻草人》30分钟
7.8日：32. 孙晟航《格林童话》30分钟
第二讲 7.9日周二
本次课主要内容：
名词、动词的运用（下）
二、知识点二：用三个以上的名词描绘画面。
1、夕阳、海滩、身影，多么温馨的傍晚啊！
2、蓝天、白云、飞鸟、碧水，大海真美啊！
3、紫罗兰、郁金香、红玫瑰，这真是一片花的世界、花的海洋！
作文：过春节
三、作业：
1、每天进行阅读打卡。
2、讲义后面的词语积累，每个抄5遍。
3、背诵古诗《无题》。（见讲义）
阅读打卡接龙
7.9日：34. 孙晟航《格林童话》30分钟
7.10日：36. 孙晟航阅读《格林童话》40分钟
第三讲 7.11日周四
叠词的运用(上半讲)
知识点一：用叠词描绘颜色、味道、心情、感受。积累：ABB:黄澄澄、胖乎乎。AABB:絮絮叨叨、花花绿绿。AABC：闷闷不乐、津津有味。ABAC：无拘无束、多情多义。
知识点二：叠词可以形容事物的颜色、形状、味道、声音等。1.颜色2.形状3.味道4.声音
孙晟航 诗词背诵不过关，罚抄诗词十遍，下次上课时交
课堂作文：一次春游
三、作业： 1、每天进行阅读打卡。 2、讲义后面的词语积累，每个抄5遍。 3、背诵古诗《卜算子·咏梅》。（见讲义）
阅读接龙
7.11日：27. 孙晟航阅读《格林童话》30分钟
7.12日：32. 孙晟航阅读 《安徒生童话》30分钟
第一周总结
学习了名词动词的运用
叠词运用第一讲
作文有进步，作文字数也在增加
错别字要留意
背颂要加油，老师有特别关照
第四讲 7.13周六
叠词的运用(下半讲)
知识点一：用名词+颜色/动作组成节奏明快的词组
例：相同节奏的词组(名词+色彩/动作)
苹果红、梨子黄
天空蓝、云朵白
鱼儿跳、白云跑
知识点二：词语积累
飘扬 飘荡 荡漾
灿烂 活泼 蹦蹦跳跳
背诵没过关，当堂背诵😇
课堂作文：热闹的菜市场
三、作业： 1、每天进行阅读打卡。 2、讲义后面的词语积累，每个抄5遍。 3、背诵古诗《长歌行》。（见讲义）
阅读接龙