与智者同行，与高人为伍！何其幸运！在期待中守望，在淬炼中成长！何其幸福！2024年7月13日，衡东县教师培训团队迎来了此次培训的过关考核。
本次培训过关考核点评专家：刘婷，湖南省中小学教师发展中心培训管理科副科长，湖南省教师培训师培养工程班主任。
点评专家：文瑛，衡阳市铁一中学校长。教育部“双名计划”名校长培养对象，湖南省第四批教师培训师。
本次考核所有老师被分为了单、双号两大组同时进行，主要考察学员培训课程案例开发能力，学员们按序号严格把控时间进行8分钟考核汇报。上午单号组点评专家是刘婷科长，双号组点评专家是文瑛校长，下午组员不动，点评专家对调。
学员们根据国培期间学习的内容，结合自己的教学经验，精心准备了案例片段。在考核中，学员们现学现用，展现自己的案例设计水平，出色的表现得到了专家的一致好评。
考核最后，刘科长进行点评总结：讲授课程的方式一般分三种方式：讲授、演练、引导。要注意两个维度：培训需求和你自己的教育教学经验相结合。我们的课程设计能不能解决老师们的问题，基于我们的教育教学经验（具体案例）是如何帮老师解决困惑寻找答案的，有怎样的路径和方法，最后是引导老师们练习，甚至可以当堂演练。这就是最有效的按需设计培训课程了。
文校长点评总结：首先，要注意教师到培训师身份的转换，培训课程与经验分享的区别。课程设定要面对广大教师，课程内容要有强大的理论支撑，要有通用性。然后，学科要有结构化思维，培训课程设计的逻辑性要强，一环扣一环，可以先确定主题，再定框架，最后可以根据框架内容再细化主题词。
各位老师积极学习，认真做好笔记。
通过今天的学习，学员们不仅收获了丰富的知识经验，还更加坚定了为教育事业贡献力量的决心和信心。相信在未来的教育培训工作中，他们将更加努力地探索和实践“问题导向”的培训理念，为推动学习高质量发展贡献自己的力量！