寒雪梅中尽，春风柳上归。
教而不研则浅，研而不教则空，教学不停，教研不断。教学工作是一项集体的工作，靠某个人的力量是很有限的，只有充分发挥备课组的力量，才能取得质的飞跃。为探讨新课程改革背景下的高效课堂教学研究，落实学科能力提升的有效策略，进一步做好“双减”背景下美术教学工作，4月21日，春光里花香中，我们初中美术第二协作区老师们相聚“云”端，智慧共享。
会议流程
本次会议分为三部分，首先由教研室宋主任部署教研活动的常规工作;然后由各个学校的代表分专题分享交流研讨专题;最后教研室宋主任总结发言。
闫庄中心初中王战玲老师根据历年中考题对七年级《什么是美术》进行了本单元的知识点总结，王老师对中考题的研究非常透彻，重点侧重点总结详细到位，让学生们在复习的过程中直击重点。
洛河中学刘光霞老师对七年级《美术是创造性劳动》的知识点以填空题的方式进行了整理，填空的方法可以让学生们自主复习，体现了学生们学习的主导性。刘老师还分享了平时上课时对于一些作品作者巧记忆的方法，让这些作品名称更加有趣味性。
安庄初中刘兰泉老师用朴实的语言对八年级《美术作品的深层意蕴》的知识点进行了分析，刘老师很用心的把历年的试题分年级归纳，整合让学生了们在使用的过程中更有针对性。
莒县五中陈清老师运用思维导图的方式归纳了《美术的主要表现手段》这一单元的知识点，删繁就简，清晰明了，重点突出。
闫庄中心初中张庆雷老师分享了题为《美术学科线上教学经验交流》的经验介绍。他以习近平总书记在全国教育工作大会上提出了“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的重要论断，将“美育”置于重要的地位。提出了美育在线上教学的重要作用。
张老师从高效课堂的组织和教师对线上课堂教学两方面为切入点，具体介绍了闫庄中心初中线上美术教学的具体策略，报告干货满满，可借鉴性强。
莒县第五中学陈清老师做了了《疫情期间线上教学的方法和策略》的经验分享她从学校和年级的宏观指导与精准把控，集体备课，课堂教学组织与管理，课后反思与改进，以艺抗“疫”美术作品展示等角度介绍了如何群力群策、用心设计、组织课堂教学。陈老师分享的经验，充分考虑学情，让美育教育遍地开花。
最后，教研室宋主任就本次活动做了总结，宋主任提出了五个建议：1.老师们要深入研究课标；2.美术课堂中重视情景创设；3.把美育教育生活化；4.重视美育教育的基础性知识掌握；5.上课时注重分层教学。
一群人，一件事，一条心，一起拼，一定赢。