轻盈的时光缓缓流过，
成长的足迹👣深深留下，
种子发芽 小树🌲长大
感统训练
在进行活动之前我们要来一起活动一下
🏋️弯弯腰～大香蕉～
👯扭扭腰~大麻花~
🤼♀️点点头～摇一摇～画一个圈～
甩甩手👏踏踏脚🦶
感统训练是让孩子
在玩的过程中刺激其大脑功能
锻炼孩子的前庭觉、触觉和本体感
从而提高孩子感觉统合能力的练习
某种意义也可以说
感统训练就是一种
在游戏和玩乐中的练习
游戏是感统训练中常见的方式之一，
孩子们在游戏和体验中
有效的整合各种感统刺激
爬、跳、钻等每一个动作
结合在专业的指导下
孩子有序、缓慢的完成各种“障碍”
刺激足部、腿部等感官刺激发育
游戏是感统训练中常见的方式之一，
孩子们在游戏和体验中
有效的整合各种感统刺激
爬、跳、钻等每一个动作
结合在专业的指导下
孩子有序、缓慢的完成各种“障碍”
刺激足部、腿部等感官刺激发育
孩子们通过感统训练教具
并在老师的配合下
完成各种训练动作
考验反应能力
锻炼了全身的肢体配合以及协调能力
科学实验——会自己转的纸杯
相传古代大诗人王安石进京赶考时，
考官出联句
“飞虎旗，旗飞虎，旗卷虎藏身”，
王安石不假思索地对出
“走马灯，灯走马，灯熄马停步”，
令在场所有人都惊奇不已，
那你们知道走马灯是什么吗？
我们一起来看一下吧
在一个纸杯身上，
用工字钉刺两个对称的开口
在另一个纸杯身上刺出
多个三角形扇叶
并把扇叶掰起来
作为灯的上座
把回形针打开，穿过纸杯底座
将棉线套在回形针另一端
固定好位置，观察有无倾斜
把蜡烛放到剪开的纸杯底部正中间
并点燃蜡烛，
将纸杯放置于放有蜡烛纸杯子上面
并用双面胶固定
我们发现
纸杯开始慢慢旋转起来
而且旋转速度越来越快
直到蜡烛熄灭才渐渐停下来
实验原理大揭秘🔖
原来在蜡烛燃烧的时候
加热了空气
空气受热会上升，
形成了上升热气流。
热气流推动纸杯扇叶，
就形成了旋转的现象。
水果的联想
本次以小朋友熟悉的水果为主题，
观察水果的特征和色彩层次，
小朋友们通过踊跃的发言
表达出了自己对水果的喜爱和认知，
激发了小朋友们对绘画的积极性。
在绘画中，
小朋友根据自已喜欢的水果，
进行大胆的联想，
以水果被谁吃、
水果可以做什么甜品、
水果作用等进行大胆创新设计，
画面上有小朋友精心安排的故事情节，
生动有趣，
培养小朋友的思维能力。
创作中，
小朋友对水果的刻画非常立体，
与背景小物体形成色彩对比，
使画面的色彩对比更加强烈，
形成了独特的视觉效果。
记录着你们的点点滴滴
愿时光缓慢且温柔
是一种幸福
绘画在孩子们的眼中就像缤纷的彩虹
孩子们可以用它编织七彩的梦
每个孩子心中都有一支美妙的画笔
画出梦想、画出未来
画出自己眼中的美丽世界
戒指在哪里
叮～🔔
听👂奥尔夫音乐的时间又到了
让我们跟着一首好听的音乐打招呼吧👭
你好，我们一起say Hello～
你好我们say Hello～
我们一起握握手🤝
让我们一起抱一抱
音感练耳环节👂
请出我们的老朋友—八音转钟
你好 你们好 我们一起问声好👐
“66666”小手举起来
“33333”小手摸膝盖
“11111”小手摸地板
有个小公主，
她和邻国的王子约定结婚，
信物是一枚戒指，
但是不小心把戒指丢了，我们帮公主找戒指吧
🌈美好的奥尔夫音乐🎶时光
充满着快乐🎈
充满着乐趣🎈
让孩子在游戏中感受音乐🎶
一起收获知识✨
收获成长的喜悦✨👏👏👏👏
🥁乐器准备—手鼓
🎻分发乐器
幼儿跟随音乐进行演奏
感受音乐的节奏性🎸
🎷体会音乐带来的乐趣
🎵奥尔夫音乐教研体
不断学习📖不断成长
🌳让音乐🎵走进幼儿的内心世界❤️
启发幼儿的智慧
让幼儿健康快乐的成长！🎈
⸜₍๑•⌔•๑ ₎⸝✨
希望小可爱们以后的日子🎈
多的是不需要理由的快乐🎆
很荣幸参与你们的童年🎄
见证你们的成长🎊