“筒”趣生发·“滚”出精彩
“自主游戏”是一场以“让游戏点亮儿童的生命”为信念的游戏革命。把游戏的自主权彻底还给儿童，让儿童在自主、自由的游戏中，获得经验、形成想法、表达见解、完善规划、迎接挑战，使儿童的潜能得到最大程度的发展。
爱玩、爱探索是孩子们的天性。基于孩子发展的需要，我园在户外自主游戏区域投放了各种适宜的材料，其中就有大小、高矮、长短、轻重不一的“滚筒”。滚筒投放之后，引起了孩子们探索的兴趣，有的小朋友会问到:“老师，这是什么呀？于是，一场关于安吉桶的探究开始了…
初探滚筒
初次探索滚筒，孩子们用自己独特的方式去感知材料，体验滚筒带给他们的快乐
推着玩
孩子们对推滚筒的探索各种各样，有的两个人一起推，还有一起比赛看谁推得快，比谁的力气大……更有的躺在滚筒里面，在平地上向前推；还有把滚筒抬到台阶上推下去，总之孩子们玩得不亦乐乎。
钻着玩
玩的时候，贝贝说“老师看我在钻山洞”，柠檬则钻进滚筒双手双脚撑住滚筒的面，借助自己的力量使得滚筒滚来滚去。
真游戏就是真学习，也是每一个儿童的权利。在初步探索阶段孩子们对滚筒产生了极大的探索兴趣，并根据自己的兴趣不断尝试新的玩法，每个孩子的发展能力不一样，玩的方法不一样，但是他们在游戏的过程中都很快乐，也很投入。
滚筒游戏的玩法等着幼儿去探索，在游戏过程中，幼儿获得了经验技巧，创造能力也得到了发展，幼儿在游戏中发现问题、思考问题、解决问题，而我们只需要在确保幼儿安全的情况下，做到最低程度的干预，把游戏的自主权交给幼儿。在这个过程中，大部分幼儿发展了手、眼、腿的高度协调能力，平衡能力得到了很好的发展，并且分配能力以及合作能力都得到了很好的发展，孩子们不服输、耐心、坚持的品质也得到了进一步发展！