2024年春期末小结及暑假作业布置

创建于07-13
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       时光匆匆流逝,记载着付出和辛劳,见证着积累和成长。一个学期的工作,在全体家长的大力支持下已画上圆满的句号,感谢大家!      

        现将本学期班级管理工作及语文学科教学各方面的情况做个简单小结:

一、综合评价

       1.纪律评价

       纪律是学习的保证,本学期班级仍将加强纪律作为班级重点工作来抓。每周都进行纪律评价(课堂纪律+课外纪律)。有以下孩子被评为本学期“纪律小明星”,几乎每周都被评为“每周之星”。

       梁逸凡   韦皓匀   蓝海丹   

      周银琳    卢俊宏  石叶蓁     

       何婧媛   陈政瑷   韦林言     

      韦宛宜   苏羽歆   朱桓慧    

      廖佳诗    韦芊宇   韦骆钰      

      韦秋钰    石晟铭  莫苏琳     

      韦彦好    黄彬哲   韦孟彬     

       韦嘉雯     


2.综合评价

       综合评价包括纪律评价、学科学习评价、各类比赛获奖、劳动评价等。经过一学期的评比,以下是孩子们一学期的综合表现。

二、阅读习惯

       得阅读者得语文,本学期继续狠抓孩子的阅读习惯,鼓励孩子每日养成阅读的好习惯。  

       本学期有36个孩子从2月份至六月30日每天都坚持阅读,家长也很认真地记录,进行每周小结,被评为“阅读大王”,为我们的家长、孩子的坚持点赞!

       为什么莫老师一直在强调孩子们的阅读习惯养成问题?因为到了中高年级,语文考试就不会像低年级的试卷那么简单,会有30多分的阅读理解题,作文30分,这60分都是在考察孩子的阅读理解与表达能力。如果没有养成阅读习惯,没有积累,孩子想考85分都非常难达到。

      请家长们认真看,这是今年三年级期末语文考试试题,是河池市统一出题。现在的语文出题特别强调了情境性和开放性,学生要在阅读材料的过程中独立思考、解决问题,这就需要孩子具备有一定的阅读理解能力,还要具备一定的阅读速度。

       我们的孩子再读一年就要考这样的试卷,读书少的孩子考这份试卷可能只能考七十多分。

        教育家苏霍姆林斯基说:“一个不阅读的孩子,就是学习上的潜在差生。反之,一个坚持阅读的孩子,一定是潜在的优等生。”暑期阅读是最好的补课,也是最好的培优!

       假期是黄金阅读时间,尤其是暑期,阅读时间很充裕。如果每天阅读30分钟,那么整个假期你最少阅读了1500分钟,这相当于半个学期甚至超过半个学期的阅读时间。如果每天阅读1小时,那差距不是一点点。

        所以希望孩子们假期里一定要按照老师的要求认真完成每日的阅读任务,也希望家长做好监督的工作。


三、书写习惯养成

       莫老师多次强调过书写对语文学科的重要性,要想提高孩子的成绩,让孩子写一手端正的字迹非常必要。经过一个学期的努力,孩子们的书写有明天进步,班级三分之二的孩子的书写做到工整、清洁、美观。孩子们的书写速度也比一年级上册快了很多。

这样的书写让人赏心悦目!

2024年春季学期一(8)班写字比赛获奖名单:

一等奖:

韦鸿森   石叶蓁

二等奖:

梁逸凡    莫苏琳   陈宇恬       李蕙言

三等奖:

林晨熙   廖佳诗  蓝海丹

刘欣颜

四、写话情况

     本学期进行了10次看图写话练习,有部分孩子写话进步明显。坚持阅读的孩子日积月累,在写话方面慢慢可以看出一点效果了,表达的语句通顺流畅,还能用上好词佳句。有以下孩子在本学期写话方面进步明显,在校级看图写话比赛中获奖。

2024年春季学期一(8)班子看图写话比赛获奖名单:

一等奖:

卢俊宏 韦鸿森 刘欣颜

二等奖:

韦秋钰 韦嘉雯 张郁桐

韦宛宜 何婧媛 陈政瑷

韦芊宇

三等奖:

蓝海丹 韦皓匀 廖佳诗

苏羽歆 周银琳 唐梓珈

韦骆钰 覃拳新 韦林言

五、学科颁奖

       1.快乐游考语文、数学闯关全五星奖。

2.学习标兵奖

       语文期末综合练习测试,11位满分的孩子被评为“语文学习标兵”。祝贺他们!

3.学习之星奖

       语文期末综合练习测试,有36位孩子被评为“语文学习之星”(95至99.5分)。

        本次期末语文综合练习,基础知识比较简单,阅读题有一题稍微有难度。

        在测试时认真听题、做题、检查的孩子基本都能考出理想的成绩。粗心的孩子丢了冤枉分。

六、暑假作业布置

        语文暑假作业每日坚持诵读古诗+阅读+练字。

        诵读:每日10分钟的诵读,要求大声朗读老师布置的内容,要反复诵读,能背诵更加棒。

        阅读:每日至少阅读30分钟,先读完5本快乐读书吧必读书籍,再读自己喜欢的书籍。每日要进行阅读登记,接着上学期阅读登记本记录,开学第一周要对7月份、8月份的阅读进行评价。阅读时最好读出声,遇到不认识的字要借助拼音拼读,这样可以巩固拼音,在读中还可以认识更多的汉字,培养语感。当然,读累了也可以进行默读。


        练字:每日练好5个字。可以对照课本生字表,在拼音本里进行练字;也可以去书店自选一本一年级下册的写字本进行练字;写字比较差的孩子还可以参与暑期书法班的培训。总之暑期练字形式不做统一要求。

       以下是暑假作业安排表,希望大家按照老师的要求认真完成。

温馨提醒:

       1.让孩子做好自己每日学习的计划,按照学科要求完成学习任务。不能放任不管,让孩子长时间沉迷于手机游戏。

      2.假期里让孩子多运动,强身健体。

       3.假期里也要参与劳动,培养生活自理能力。

     4.做好孩子每日的安全监管。


祝孩子们暑期愉快!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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