夏日阳光洒满园，绿荫深处闻蝉鸣。走过播洒汗水的昨天，又迎来了充满希望的今天，迎着朝阳，满怀希望，所有老师鼓足“干劲儿”为自己继续“充电”蓄能。
专题讲座
7月13日上午由进修校吕振华老师以“班级管理与家校沟通”为主题，为所有骨干教师做了精彩分享。
首先，吕振华老师用20多年的教学经验，给大家分享了班主任工作与家校共育教育领域中至关重要的两个方向，不仅对班主任工作与家校共育做了详细探讨，而且用成长权重的对比，“一个好班主任三条标志”做了详细分享，所有教师们听得意犹未尽。
接着，吕振华老师对新时期班主任的十点建议、以及年级班主任，不要犯的错误要点、应对学生课堂，要把握的权力清单、处理违纪学生注意事项等要点做了详细的讲解，让大家也认识到了在教学当中应该严谨对待小问题的出现，大到孩子的能力的培养，小到课堂当中排座位的问题，吕老师讲的环环相扣，贴近教学当中所遇到的现实问题，不仅提升了所有老师的认知能力，而且使课堂更加有秩序，使班级更加好管理！
然后，吕振华老师用最“接地气” 最贴进现实举例子的方式， 对“小学生最喜欢的奖励方式”以及“表扬公式与批评公式 ”做了仔细的分享。
最后，吕振华老师用案例讲解了家校沟通的小窍门，以及家校沟通的雷区，让在场教师们更深刻的体会到了话术的力量，以及怎样更好的运用到家校沟通当中去，不仅使自己的教学得到提升，也让自己的班级得到了更好的管理。
下午王保国老师的讲座，也让大家受益匪浅，主题从“培养学生敏锐的思维能力”出发，从生活切入教学，用生动贴近生活的案例，让所有教师更直观的去感受到了思维能力的强大，也感受到了培养学生思维能力的重要性，以及作为教师应该怎样更好地去示范和指导学生。
小案例加上专业课程的相互讲解，让我们所有老师不由钦佩，特别是王保国老师讲到，思维是解决问题的解决方式，思维也是在解决问题之中慢慢形成的逐渐提升的。让我们所有年轻老师深刻体会到了，思维就在我们的学习中、生活中、教育中、方方面面中，也融入到了学科核心素养中，作为教育的引领者要学会发现生活中的思维，且更好能引导孩子运用到学习中，一步一步得到大的提升！
最后，王保国老师浅谈了培养学生思维能力的七点做法，怎样更好的去诱发学生思维、去启迪学生思维，用思维去创造更好的未来，用思维去创造美好的明天！
活动掠影
四场精彩的讲座，让老师们收获满满，并把老师们认真做笔记的片刻，用镜头捕捉了下来。
心得表
进修校老师们精彩的讲座，让所有骨干教师们受益匪浅，并把自己的所感所想记录了下来。
今天的骨干教师培训，让大家深刻体会到了学习是永无止境的。作为教师，我们要不断更新自己的知识体系，跟上时代的步伐，才能更好地培养学生。
路虽远行则将至，把培训中的所学所悟带回课堂，努力成为一名更优秀的骨干教师，为教育事业贡献自己的力量！
责编:吴琼
审核:张新海