登高而望远，知学以求进。2024年7月13-14日邦溪镇中心学校开展小学数学教师教育教学能力提升校本培训，学习是教师开阔视野、提升专业素养的重要途径，为坚定教育理想，开阔教师视野，更新教学理念，确保教师队伍的可持续发展，在炎炎夏日中我们进行了一天半的培训。
7月13日，邦溪镇中心学校数学学科开展教师教育教学能力提升培训，教师利用暑假时间集中学习培训，提高自身教学能力，爱岗敬业、好学善学特质的充分展现。
邦溪镇中心学校郑华副校长要求参训学员：
一要珍惜学习机会，充分认识培训的重要性；
二要学以致用，确保取得培训实效；
三要严守纪律，确保培训任务圆满完成，珍惜学习机会，努力学习，给自己的教育生涯“充充电”，不断增进教书育人的本领。
教师代表王洪玲老师做了《勤学、多思、求实》提升教学质量的“三大法宝”作专题讲座培训，本次培训结合自身经验进行分享，老师们积极回答问题参与其中，教师们表示一定会利用这次难得的机会，勤奋学习，认真听讲，遵守纪律，努力提升自身教育教学质量。
7月13日下午，邦溪镇中心学校高级教师、优秀教师、数学学科组长王国平老师系统介绍了数学教学能力提升方法、理念、本质，遵循知识的发展逻辑，重视大单元教学，审视教学内容在整体中的位置与作用，理解知识发生与发展的自然逻辑，用生动详实的典型案例分享了教学本质上就是探究，培养学生的逻辑思维推理能力。
王国平老师集体备课，王老师结合自身丰富的教育教学经验和深厚的理论功底，借助生动的实际案例，参考课标、数感、量感、符号意义、空间观念、几何直观、运算能力、推理意识、模型意识、数据意识、应用意识、创新意识进行分享。
王老师此次分享让教师们切身学习到在新课标的引领下，如何优化教学备课设计，提升教学实践水平，从而发展学生核心素养。
数学组开展集体备课
7月14日上午，邦溪镇中心学校小学数学组进行了本次培训的最终考核，撰写一篇教学设计，
数学组教师正在进行考核
本次数学组教师教学能力提升培训不仅提升了我校数学教师们对核心素养理念的认识，使理论可触可感，也为教师们优化教学奠定基础，打造以提高学生数学核心素养为目标的课堂指明了方向。
教学改革路漫漫，专家助力共求索。我们对教与学完美融合的追求永无止境，继续前行的路上，我们一路携手，相伴互助，把每一天的培训学习过的紧凑而又充实。