追逐名师之光 赋能专业成长——平定县2024年暑期中小学骨干教师及名师名校长创新能力提升培训

       有一盏灯，能照亮前方;有一束光，能穿透胸膛。有一些品质，能让生命闪光;有一些信仰，能让灵魂不朽。追逐名师之光，赋能专业成长。2024年7月12日，为进一步加强骨干教师队伍建设，推动各学校发展走深走实，平定县发展研究中心组织全县骨干教师及名师、名校长270余人开展了以提升创新能力为核心的集中培训，中国传媒大学附属中学高俊英校长做了专题讲座《用爱与责任点亮心中的教育情怀》及《“双新”背景下学校课堂教学改革路径探索》，以自己的智慧之光点亮了老师们的前行之路。

       平定县教育发展研究心主任赵润祥在培训启动仪式上，阐明了本次骨干教师培训的目标和愿景，并对参加培训的骨干教师及县级名师名校长提出了期望和要求：1.从国家、民族和教师自身发展三个层面提高对培训的认识。2从坚定理想信念、夯实专业知识和提升教学能力三个维度进行认真学习。3.从骨干教师、名师、名校长的角色出发，发挥引领，严守培训纪律。

       平定县教育研究发展中心冯志明老师主持开班仪式，并对培训时间、签到安排、小组分配、组织分工、培训内容等方面做了统一安排。

       中国传媒大学附属中学原校长、教育部“国培项目”特聘教师、物理高级教师——高俊英老师作《职业信念与教育情怀》的专题讲座。

       高校长上午的讲座博览众多，精彩出众，令参训教师叹为观止。她围绕“大力弘扬教育家精神 锻造新时代好老师”，融入家校社协同育人新理念，内嵌教育家精神崇高情怀，阐释课程建设与办学理念，赋予新时代教师新思考。高处着眼、细处着手的案例解读引领我们柳暗花明又一村；全盘考虑、统筹兼顾的教育家风采感染我们巡天遥看一千河。

       教育是一场向美而行的遇见，而职业信念和教育情怀是我们每一位教育工作者的精神支柱和必备品质。高校长今天上午的讲座，从坚守职业信念用爱心协同育人，追求教育情怀用课程培育新人两个方面，通过许多生动案例为我们提升职业信念和教育情怀，为成为一名合格的骨干教师指明了方向。此次培训老师们收获满满、受益匪浅。

       高校长下午的讲座围绕“福悦文化”高屋建瓴，既有专业术语的解读，也有新时代背景的分析，还有案例数据的明示。她深入浅出的讲解紧扣参训教师的心理、思维，刷新大家对“‘双新’背景下学校课堂教学改革”的认识与理解，拓宽视野、激活思维，将正确的理念，务实的教研，创新的管理嵌入人心，推动教师勇做教育教学中的研究者。

       在讲座中 ，高老师指出“以课程为本，以课堂为核，以教研为先，以管理为基”的有效措施，有序稳步推进课堂教学的改革与创新。同时具体阐述了教研活动需要从“试题命制研究，同步做题预测，学科活动研究，质量分析研究，课程标准研究”五方面进行实践，刷新我们教研常态，并提供切实可行的方法，参训老师获益良多。

      用正确的理念引领课堂教学改革的方向，用务实的教研促进课堂教学改革的实践，用创新的管理保障看课堂教学改革的持续。高老师的讲座提醒我们的教学理念、教研和教育管理要形成一个完美的闭环。高老师的讲座完美落幕了，今后我们要针对学到的思想理念举措去实践、去探索，做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师、好校长。

        做一棵树，寻一缕光，向下扎根，向阳生长。培训是最好的遇见，成长是最亮的风景。一天的学习老师们收获满满，受益匪浅。“基于热爱，主动求变，向梦而生。”高俊英校长用自己的教育之光给了大家最好的诠释。作为骨干教师、名教师、名校长，不仅要追逐名师光芒，也要让自己成为一个光源，不断拔节，拓宽专业之路，在教育生涯里光芒四射，照亮平定教育美好的未来。

        学员分享笔记。