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双向奔赴 共育花开

——禄劝红军小学一年级组2024年春季学期期末家长会

编辑于07-13 阅读3150

教育是一场美丽的相遇,

更是相遇后的相知;

遇见是幸福的启程,

师生与家长之间双向奔赴,

才是教育最好的模样。

为了深入推动家校共育的理念,加强学校与家庭、老师与家长之间的密切联系,凝聚家校合力,共同守护学生健康成长。7月9日(星期二)下午3:30—-5:30红军小学一年级组召开期末家长会暨暑假安全教育。会议分为两个时段进行,第一时段在教学楼二楼报告厅进行家长学校活动,第二时段返回各班教室进行班级家长会。  

第一时段:家校共育,经验分享

        该议程由两位优秀家长代表和三名教育经验丰富的科任教师对家庭教育、学科教学进行方法的总结和经验的分享,接着是挂钩领导对同学们一年校园生活、学习和行为习惯的总结,最后由校长对本次活动进行总结,并表达了期许。

家长代表发言

      一(2)班刘子畅同学的妈妈郭树芬女士首先对学校的教育表示了极大的肯定,同时在孩子教育方面强调要重视家校沟通,培养孩子的自主性,作为家长还要树立榜样,言传身教,与孩子一起学习,一起成长,在此基础上还需注重孩子情感交流,鼓励每日坚持阅读。

      一(9)班李周玚妈妈首先强调读书的重要性,她说:“读书不是唯一的出路,却是一生中最容易走的路。”

        李周玚妈妈主要和大家分享了四个方面的内容:

第一家长要和孩子一起成长。

第二要注重培养孩子的学习兴趣和良好的行为习惯。

 第三家长和教师之间要建立长期的合作关系,主动、及时和教师沟通。

第四家长要支持和配合教师工作。

她还提到作为家长,对待孩子要多一点理解,少一点抱怨,多一点宽容,少一点苛责。

    优秀教师代表发言

     首先是 一(3)班班主任兼语文教师王丽珠老师和家长分享家校共育的方法,一升二的学习要求和假期辅导方向。

        王老师说每一个优秀的孩子背后都离不开父母的奋力托举,孩子的每一步成长背后也离不开老师的辛勤付出,因此家校共育时要相信老师,减少干预;相信专业,坚定方向;相信教育,形成合力;相信自己,融入集体。同时王老师还对一升二的语文学习总结不同,提出要求,最后对孩子暑假假期的学习提出可行性建议。

       接着是 一(11)班班主任兼数学教师吴娴老师和家长分享一年级数学检测情况和存在的问题以及改进方法。

         吴老师说在数学的学习过程中要规划好学习任务,制定合理的时间,还要注重实践活动,最后呼吁我们要用无尽的耐心和深沉的关爱为孩子们筑起温暖的港湾。

       最后分享的是体育教师刘兴斌老师。他重点强调强身健体的必要性和迫切性。

        刘老师说体育课对孩子的影响是多方面的,既有身体上的,还有心理上的。他呼吁在假期制定简单的体育锻炼计划,让我们的孩子能在体育锻炼中收获快乐和健康。

一年级挂钩领导发言

        一年级挂钩领导李自文老师对一年级同学总体学业水平进行分析和总结,同时肯定了在这一年时间里我们一年级孩子在生活方面,学习方面,自理能力方面取得的巨大进步。最后李老师表示:家长要和老师做好家校联动,支持和配合好老师的工作。

校长对本次活动做总结

       在议程的最后,申校长对本次分享活动进行了总结,表达了期许,还和家长朋友们分享了红军小学的办学宗旨和办学理念。

      申校长强调,孩子的教育是百年大计,作为教师要有高尚的情怀,不断提高自己的专业能力,做好家校合作,怀揣教育家精神,时刻关注孩子身心健康。作为家长要提高思想认识,以身作则,与孩子并肩前行,树立榜样,为孩子规划未来,为梦想努力!

   

        

第二时段:班级漫谈 悦见成长

各班主任对各位家长的到来表示热烈的欢迎,接着,各班主任与科任老师认真总结本学期的班级情况,针对学生的学习情况、课堂表现作以详细的分析,与家长分享、交流高效的教育策略,明确今后教育的方向。

     班主任老师对家长们进行防溺水、交通安全、居家安全、防电信诈骗、手机管理、心理健康等安全提醒,希望家长接过教育的接力棒,为孩子们的假期安全保驾护航。

温暖沟通 双向奔赴

会后,许多家长还和班主任、科任老师进行了深入交流,就孩子在学习和生活上存在的现实问题与困惑,双方积极探讨解决之道,也更加明白了家校合力的重要性。在一阵阵真诚的掌声中,在一个个亲切的微笑中,家长们和老师们同心同向,共育美好。

家长会是心与心的相会,是爱与爱的牵手,是美好与美好的碰撞,也是责任与责任的会晤。相见有期,共育不止,循光而行,同频共振,恰似所有美好的开端,相信家校同心、同行、同成长,孩子们能向下扎根,向上生长,逐梦远航!

END

摄影:一年级组

初审:张兴莉    魏芬红

复审:李自文    杨顺祥

终审:申建军

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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