教育家陈鹤琴认为：“大自然、社会都是活教材”，而幼儿在种植园的活动就是亲近大自然的一种方式，《指南》中明确提出“亲近自然，喜欢探究”的目标，建议“经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心与探究欲望”、“支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识”。我们山庄幼儿园就有这样一片劳动实践基地——【神农百草园】可以给孩子去探索，让他们去发现其中的有趣和奇妙，保持他们的好奇心，激发他们的探究欲望…
7月12日(周五)，我们把基地种植丰收的蔬菜、水果“搬”到了社区，让广大小朋友体验来自农场采摘的乐趣🥰🥰
活动宣传
活动前，全体教师对本次外宣活动录制了宣传视频。
01:16
准备就绪
我们的基地【开心农场】陆陆续续吸引了过往的小宝贝前来参加体验👋🏻
那就领取任务卡挑战吧✊🏻✊🏻✊🏻
农场里是热闹非凡呀，小宝贝们拿着手中的任务卡，认认真真的在采摘，有的场外“帮手”不停的在指挥。
“找找草莓在哪里？”
“摘下来”“再摘一个”“放篮子里”
“看看任务卡需要摘几个”
认真的宝妈，认真的宝贝，
宝贝能够松开爸爸妈妈的双手，自已体验，自己动手采摘。又是一次成长👊🏻
以数启思
数学世界，不是抽象的符号公式🔢
是趣味和探索的冒险之旅👀
蔬菜🥬水果和数字🔢
颜色🌈与对应
基地农场里处处皆有数学解决问题的机会👍🏻
基地的收获分享你品尝
生活即教育，劳动即成长，大自然是最好的老师，幼儿们通过参与采摘体验活动，不仅能培养实际动手能力，还能促进其身体和智力的全面发展。
劳动最光荣，从小爱劳动。在这个充满生机与活力的季节里，天义山庄幼儿园的孩子们在采摘体验的过程中，靠自己的双手，用自己的勤劳去体验感受了劳动创造出来的美好生活。
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