“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”这首富有诗意的二十四节气歌，不仅描绘了四季的更迭，也凝结了古人对于气象现象细致入微地观察与深入探索的智慧。气象世界千变万化，它既是自然界的魅力所在，也是人类生活息息相关的要素。从古至今，人类对于气象的探究从未停止，我们一直在试图解读自然的密码，以更好地适应和利用它。
小气象 大世界
“零距离”感受万千气象
为了进一步提高少先队员的科学素质，培养队员们的自主探究能力，增强其对气象防灾减灾和应对气候变化的认识，实验小学三年级六班假日小队的少先队员们积极行动起来，走进市气象局开展了一次丰富多彩的学习实践活动。
首先，队员们来到了市气象局的多媒体演播室。在这里，工作人员以生动有趣的方式向同学们介绍了天气预报节目的制作流程。在他们的指导下，队员们还先后体验了模拟气象小主播的角色，亲自播报天气，这种互动式的学习方式极大地激发了队员们的兴趣和参与感。
接着，市气象局工作人员为队员们详细讲解了气象资料的收集、处理过程以及天气预报的制作原理。面对如此高科技，队员们不时发出阵阵惊叹，对气象科技有了更直观的认识。
在互动环节中，队员们积极提问，表现出对气象成因和现象强烈的求知欲和好奇心。“人工降雨是怎么来的？”“遇到恶劣天气，我们应该如何避险呢？”气象专家们耐心细致地解答，不仅解开了队员们的疑惑，也激发了他们探索气象奥秘的热情。
通过这次活动，实验小学三（6）中队的队员们不仅对气象学有了更深入的了解，也对气候变化和环境保护有了更加清晰的认识。活动圆满结束，队员们带着满满的收获与成就感踏上了归途。
感受云天奥秘，感悟气象神奇，感叹科技魅力。此次沉浸式探索气象奥秘之行，不仅拉近了队员们与气象科学的距离，学到了很实用的气象学知识，也培养了他们探索科学知识的意识。队员们在听、看、问、思中探索气象奥秘的同时，埋下了好问、好学的种子，并进一步提高了气象意识，气候环保意识，激发了他们爱科学、学科学、用科学的兴趣。