班主任是班级的组织者和教育管理者,使学生健康成长的引路人,是联系各任课教师的纽带。班主任工作是艰巨的、繁琐的,同时又是快乐的。一个学期即将结束,回顾这半年来的工作,虽有失败的懊恼,但也有成功的喜悦。这一学期,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,在全体同学的共同努力下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得了一定的成绩。下面,我就结合这一学期的班主任工作进行总结:
一、注重干部队伍的组建和培养
一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用,我称他们是"班主任的左右手。良好的班风的形成离不开具有较强的号召力和自我管理能力的班干部。所以班主任必须精心培养:第一,要大力表扬班干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助班干部在学生心中树立威信;第二,在鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;其三,培养班干部团结协作的精神。出色的班干部能调动每一个学生的积极性,让每个学生都能发挥他们的长处,让每个学生都不断进步,使整个班级积极向上。
三、落实各项活动,加强班级凝聚力
组织班级配合学校举办各种活动,尽可能的让全体同学打成一片拧成一股绳。所以不论是开学教育实操简约,还是庆元旦,我班都能认真对待,争取优异的成绩。
四、认真组织教学,和任课教师及时沟通
我们班学生脑子聪明,但学习习惯有待加强。为了改变这种现状,一方面我从学生着手,另一方面就是及时和科任教师沟通。这样互相促进,在期中阶段班级整体成绩良好,在期末考前检测中部分同学的成绩明显提高。
五、身体力行,抓好习惯养成
抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作。早操、各项活动跟班组织,经常性加强对学生的早读、卫生清洁、课间活动等的落实,经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况,力求更多的掌握第一手材料,以便有的放矢地加强动态管理,在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成,同时发挥教师的言传身教之示范效果。
六、严格要求,确保学生安全
安全是各项工作的前提。在安全班会中强调各项安全事项,并严格落实。课间活动中不定时到班级查看活动情况。规范路队管理,确保活动有序。做好冬季传染病防止,坚持每天消毒,按时教室通风。
尽管我班取得了一些成绩,但不可否认,需要改进的地方还有很多。在今后的班主任工作中,我会继续努力,使班级凝聚力更强,学生的成绩更上一层楼。
七年级(8)班