2024年7月12日，县域教师培训团队培训开始了第四天的培训，上午是由南乐县教师发展中心的师训科夏子敬科长为我们培训团队做了《项目县项目建设工作经验分享》的案例分享报告
首先，夏股长给我们介绍了南乐县的教育项目的发展情况，然后由高考命题方向，中考命题方向，教育的根本问题，在到钱学森之问之五个追问，引出我们培训存在的问题（培训效果转化率低，培训实效不强）等，最后引入今天的培训内容县域项目建设案例
从五个方面进行了分享介绍
一、县域教师培训团队能力素养的思考
夏股长从教育家精神标准，落实践行教育家精神，中小学教师职业道德规范等方面进行了解读
二、“国培计划”南乐县项目建设成果
以成果展示给我们提供了详实的成功案例，为我们指明了方向
三、县域教师发展支持服务体系项目解读 四、基于成果导向的名师工作室建设策略 五、基于新课标的“主题式”校本研修
夏股长以深入浅出给我们解读了，项目背景、内容、具体做法、长远发展以及影响；对工作室的建设运行逻辑、存在的普遍问题、“双线并行”运行思路、主题研修策略体系、工作室建设宗旨、研修形式、职责工作任务思路等进行了想尽解读；对校本研修的教学评一致性，存在问题，研修形式等都做的好的说明
夏股长的讲解让我们对培训的内容，今后的工作重心方向更新明确，对问题进行更为聚焦
在前几天的学习基础上，通过研讨修改， 今天下午，三个小组分别对国培计划项目实施方案修改的思路进行了汇报
首先是教师进修学校杨校长就送教下乡的实施方案的修改思路进行了汇报
紧接着是一初中的雷校长就校本研修方案的修改进行了说明
最后课程中心的尹主任，对名师工作室的推进思路进行了汇报
最后，郑州师范学院王俊明教师和刘鹏博士，分别对三组的修改方案思路进行了点评，
王教授和刘博士一致肯定了三组的修改思路，三个小组的方案思路，计划，思路清晰，层次分明，问题聚焦，效果显著；同时也给予的建议，就是让问题再具体些，效果会更好
总之，经过两轮的培训，大家收获满满，学无止境，在今后的学习中，我们会更加认真努力学习，为我们的教育贡献更多的力量