为了适应幼儿教育发展需要，促进幼儿园环境整体提升，在2024年7月8日格咱乡幼儿园的老师在园领导的带领下参观学习。7月9日上午，我们一行人到达了昆明市呈贡区第三幼儿园，马园长热情地迎接了我们。
在缪老师的耐心讲解下我们参观了园内的环境创设，包括室内和室外的各个区域。
呈贡区第三幼儿园随处可见的五角星标志在潜移默化中培养幼儿爱国情怀。
在园区内，我们看到了老师们精心展示的幼儿学期末作品，每个班级都有自己独有的风格与特色，幼儿作品也充满了创意和想象。当我们仔细欣赏这些出自小朋友之手的精美手工作品时，不禁为他们的细致入微和巧妙构思所折服。无论是色彩搭配还是造型设计，都体现出了孩子们的心灵手巧和无限创意。
本次学习内容为区域环创活动，三幼教师积极从幼儿角度出发，让幼儿参与布置，实现了环境与孩子们"对话"，展现了 "以幼儿为本"思想指导。教师们还充分利用家长资源，发动家长参与协助收集材料，有效丰富了环境内容。活动的开展旨在为深入落实及贯彻《纲要》精神，为幼儿创设一个与幼儿教育发展相适应的环境，促进幼儿身心健康和谐的发展，进一步凸现幼儿、家长、教师三位一体、共同参与环境创设的喜人景象，使教育教学与环境成为一个有效的教育整体。让幼儿能够在与环境的交互作用中，得到健康快乐的成长。
木工坊
美工坊
我们还看到三幼在每个大区角都有一本区角活动记录本，里面记录了每个活动的缘起、所需的食材、工具以及遇到的问题等等一系列。三幼的活动记录本有利于加强教师之间的沟通，通过记录，可以让幼儿园的教师之间能够更好地交流经验，互相学习，为提高教学质量提供强有力的支持；另一方面是幼儿通过不断尝试总结经验，以小朋友总结的经验记录下来，便于下一次的操作。
通过这次观摩学习，我们深刻感受到了昆明市呈贡区第三幼儿园在环境创设、课程设置和教育教学等方面的用心和创新。同时，我们也看到了他们在管理体制方面的改革和优化，为园的发展注入了新的活力。这次学习让我们受益匪浅，也为我们今后的工作提供了宝贵的经验和启示。
最后我们还有幸观赏了呈贡区第三幼儿园的大班毕业典礼活动。在舞台上的孩子，用灵活的身姿和充满灵气的表演，把每一个角色都演绎得惟妙惟肖。
非常感谢领导和呈贡区第三幼儿园为我们提供了这次宝贵的学习机会。这不仅是一次知识的积累，更是一次心灵的触动。我们将珍惜这次机会，努力学习，不断进步，为未来的教育事业贡献自己的力量。
编辑：拉茸央宗
供图：和晓、李亚鹤、次丹洛珍、拉茸央宗
初审：边玛定主
终审：李贤