7月12日,十里铺小学的老师和家长们共同学习了薛贵教授的《学生发展与不可不知的脑科学》。
薛贵教授认为,从大脑开发的角度看,教育至少应有三个方面的重要目标——强大的认知能力、有机知识体系、持久的学习动机。
薛贵教授介绍,目前,教育领域提倡大单元学习、主题式学习、项目制学习、跨学科学习等,也在往知识融合的方向走。
通过本次学习,老师和家长们学到了很多知识。同时也明白了,今后的教育要遵循儿童青少年的脑发育特征进行。
7月12日,十里铺小学的老师和家长们共同学习了薛贵教授的《学生发展与不可不知的脑科学》。
薛贵教授认为,从大脑开发的角度看,教育至少应有三个方面的重要目标——强大的认知能力、有机知识体系、持久的学习动机。
薛贵教授介绍,目前,教育领域提倡大单元学习、主题式学习、项目制学习、跨学科学习等,也在往知识融合的方向走。
通过本次学习,老师和家长们学到了很多知识。同时也明白了,今后的教育要遵循儿童青少年的脑发育特征进行。