防暑降温,安全度夏——润园幼儿园中班暑期生活指导(一)

润园幼儿园
创建于07-12
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亲爱的家长、小朋友们,暑假期间,如何保持正常健康的作息,度过快乐又有意义的生活呢?润园幼儿园暑期指导系列活动已上线,本期带来的是健康教育指导。

正值夏季,气温较高,中暑现象时有发生。尤其体温调节功能较弱的人群,更是中暑的易感人群,为了更好地促进幼儿的身体健康,做好幼儿夏季的防护工作,我们准备了一些夏季防暑小知识,一起来看看吧!

温馨小贴士

什么是中暑

中暑指的是长时间在高温、高湿的环境下,出现机体的体温调节功能紊乱,同时会出现身体里面的水分和电解质大量的丢失,然后出现临床综合症。

中暑的表现

根据中暑症状的轻重可分为以下几种:

1.先兆中暑:是指在高温环境中一段时间后,出现轻微的头晕、头痛、耳鸣、眼花、口渴、全身无力及行走不稳等症状。

2.轻症中暑:指除以上症状外,还发生体温升高,面色潮红,胸闷、皮肤干燥,或有面色苍白、恶心、呕吐、大汗、血压下降、脉搏细弱等症状。

3.重症中暑:指除以上症状外,突然晕倒或大汗后抽搐、烦躁不安、口渴、尿少、昏迷等症状。


中暑了怎么办

1.立即将孩子移到通风、阴凉、干燥的地方:如走廊、树荫下或有冷气的房间休息。

2.让孩子仰卧,解开衣扣,维持呼吸道的通畅。脱去或松开衣服,用湿毛巾擦拭全身降温。

3.在孩子意识清醒前不要让其进食或喝水,意识清醒后少量多次饮淡盐水,补充足够的水分和盐分。

4.迅速降温,使孩子的体温降至38℃以下。具体做法是:用凉的湿毛巾敷孩子头部或给孩子洗温水浴。

5.如果发生了中暑,不建议孩子吃大人的药物来治疗,情况严重的,应当立即前往医院就诊。

怎样预防中暑

1.外出要注意为幼儿戴好遮阳伞或者遮阳帽,在皮肤上涂些防晒护肤品,免受阳光直射。

2.家长要根据气温的变化给幼儿适当的增减衣服,天气较热时,衣着要宽松、柔软、衣料以薄薄的全棉纱类为佳。

3.幼儿活动时多喝水,多杯少量,可在水中放入少许盐以防脱水。切记勿用饮料代替白开水。

4.尽量避免11-15时高温时段出门,不要长时间在阳光下暴晒及活动。

5.多吃梨、西瓜等水果或给幼儿煲一些清凉解暑的汤,如:绿豆汤、冬瓜汤等消暑食品。

6.不要让幼儿长时间处在空调环境里,且注意不要让室内外温差太大,定时开窗通风。幼儿身体的体温调节功能还没有完全发育成熟,当脱离空调环境后就很容易中暑。

7.保证幼儿的夏季睡眠:夏季最好盖毛巾被。记住不要因为炎热而将幼儿全身脱光睡觉,“裸睡”易使幼儿腹部着凉。幼儿的肠胃平滑肌对温度变化较为敏感,容易受凉而引起肚脐周围为主的肚子阵发性疼痛,并发生腹泻,所以,要注意腹部的保暖。

为了预防中暑,减少外出,小朋友们还可以选择在炎热的天气里与爸爸妈妈进行室内活动,老师们准备了一些有趣的活动,一起来看看吧!

巧手工坊

目标:

1.让幼儿了解非遗漆扇的基本知识,感受传统工艺的魅力。

2.锻炼幼儿的动手能力和创造力。

3.培养幼儿对色彩和美的感知。

小朋友们,你们知道什么是漆扇吗,漆扇又是如何制作的呢?以漆为笔,以水为墨,今天老师要教小朋友们如何制作一面漆扇。一起动手来试试吧!

02:16

视频制作:朱友红老师

相信通过动手制作,每位小朋友都拥有属于自己独一无二的漆扇,希望它陪伴你们度过一个又一个清凉夏日。

运动天地

目标:

1.绳子的各种玩法,掌握玩绳的基本技能,发展幼儿的身体动作。

2.会一物多玩,体验创造性玩绳的乐趣,发展幼儿的想象力和创造力。

孩子们,在愉快的暑假里,我们不能天天待在空调室里不出来,这样对我们的身体健康没有帮助的,今天给你们带来了一个有趣的运动小游戏,快和爸爸妈妈一起做一做吧!

01:53

视频制作:黄莉老师

一根细细的长绳竟然有这么多种玩法,那么你们还有什么更有趣的玩法吗?可以和爸爸妈妈一起尝试一下呦!

“悦”读小屋

目标:

1.观察绘本画面,阅读绘本故事,理解绘本内容。

2.通过提问、交流,积极想象绘本故事情节,大胆表述自己的想法,感受绘本故事情节变化,学习象声词。

3.体验绘本阅读的快乐,感受夏日的美好,体会西瓜游泳场的奇趣和喜悦。


炎炎夏日,一位老爷爷发现了一个裂成了两半的大西瓜。老爷爷把大西瓜变成了清凉的游泳场,安静的小村庄顿时沸腾起来,让我们走进故事一起听一听发生了什么吧。

03:41

视频制作:王臣雨老师

故事中孩子们在泳池里嬉戏打闹,滑滑梯、练习跳水、做雕像⋯一个香喷喷、甜蜜蜜、红彤彤、凉丝丝,可以吃的游泳场,真有趣啊!

趣味实验

目标:

1.引导幼儿初步探索隔空取水科学实验的方法和过程。

2.让幼儿感受空气的压力。

3.让幼儿感受科学实验带来的快乐。


在我们的日常生活中,水是生命之源,不可或缺。然而,你有没有想过,在没有任何物理接触的情况下,我们能否“隔空”取到水呢?今天,我们就将通过一个简单而有趣的科学实验——“隔空取水小实验”,来探讨这个看似不可能的现象背后的科学原理。

01:43

视频制作:孔悦老师

通过这个小实验,孩子们可以理解水的性质和原理,并培养他们的观察力、想象力和实验能力,并理解水分子之间的相互作用力。

暑假期间,请家长朋友们落实好幼儿的安全健康管理,幼儿年龄小,对于防暑知识掌握较少。希望各位家长朋友密切关注幼儿状态,及时避暑,也提醒各位家长注意防晒、预防中暑,愿大家平安、健康、快乐地度过美好夏季时光。

活动不间断

精彩不停歇

本期活动就到这里

   我们下期再见!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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