生命重于泰山，学生的生命安全高于一切，为了使学生意识到生命安全的重要性，南平学校于2024年7月12日组织四年级和七年级学生前往“万宁安全教育基地”参观体验和学习。
校园安全教育
活动中，教官向学生们生动的讲解了校园内可能遇到的危险，什么是校园欺凌、校园欺凌需要承担什么样的后果、如何杜绝校园暴力，应对校园欺凌。教官还请同学为大家演示了遇到校园欺凌时应该如何保护自己。
预防自然灾害
在自然灾害厅，教官通过展示洪涝地震等灾害发生的过程生动的讲解了自然灾害所造成的危害，并为同学们讲解了各种标识的含义，同学们也学习了遇到各类灾害时的躲避、自救的安全技巧。
应急安全教育
在应急救援区，教官们为学生讲解了在应对各种紧急事件时，一定要保持头脑冷静，并且要学习并掌握“心肺复苏”知识、“海姆立克急救法”，为抢救生命做好知识技能储备，以备不时之需。
消防知识教育
火场逃生体验区，教官为学生们讲解了消防标志的含义，什么是安全出口，什么是疏散的方向，哪些东西不能玩，哪些东西是危险品。应该自觉遵守消防法律法规，强化消防意识，重视消防工作，不要玩火，不要玩弄电器设备。要懂得火灾的危险性，会报警；懂得火灾的预防措施，会使用灭火器；懂得火灾的扑救方法，会灭初期火灾；懂得火灾的逃生方法，会逃生。
居家安全教育
很多疾病往往是由长期不良生活方式所导致的。在健康相关的社会环境因素中，“健康行为与生活方式”的可塑性最强。教官为学生们讲解了从小认识日常行为和生活方式对健康的影响，学会正确理解健康信息，自觉采纳健康行为，注意养成良好生活习惯，形成健康的生活方式。
远离毒品安全教育
在远离毒品安全教育中，教官为学生们详细讲解了吸毒的危害以及毒品的种类，同时也为同学们讲述了缉毒警察的付出与艰辛，使同学们体会到了缉毒、禁毒的不易，我们和平的生活来之不易。
此次基地的观摩与学习，立足于日常生活情境，覆盖居家、校园及其他公共场所，关注日常生活学习空间，引导学生学会科学应对自然灾害、事故灾害和社会危机事件，增强防灾减灾意识，提升危险预判、紧急避险、求生逃生等自救和他救技能，培养应急救护能力。