夏日炎炎，教师暑期培训却如一缕清风，拂过心间，带来阵阵凉爽与宁静。在这里，我们不仅是知识的追求者，更是心灵的旅者，共同踏上一段寻找教育真谛的诗意之旅。
发展素质教育履职考核评价培训
首先，程校长为大家深刻解读了“发展素质教育履职考核评价体系”。号召全体教师：坚持立德树人，重视五育并举；坚持规范执教，提升教育能力；坚持改革创新，推进教育现代化；强化学习意识，提升专业素养。为实现“品质教育 美好生活”的教育愿景而同心奋进。
为了贯彻“以德育人，五育并举”的教育方针，改变“长于智，疏于德，少于体，弱于美，弱于劳”的现状，坚持“以德为先”，“以智为本”，“以体为重”，“以美为贵”，“以劳为基”的育人模式，邾城六小邀请了区教育局-基础教育部的周欣荣科长对全体教师进行“发展素质教育履职考核评价的工作培训”。
工作推进背景
五育并举的推进背景中，学生身体素质下降是一个不容忽视的重要因素。以下是对此背景的详细分析：1、学生体质下降：2023年中小学生体质健康测试优良率仅为33%。2、学生近视高发。3、学生心理异常：学校、家庭内卷内耗导致学生心理异常。
评价体系解读
一、体系特点：根本性、可量化、抓重点、数字化。二、考核纬度：“德智体美劳”5个维度。三、关键指标（一级指标）：10项（10率），每个维度对应“两率”。四、观测重点（二级指标）：14个重点观测项目。
我区落实情况
我区第一批试点于2023年11月开始，在区一初实行；第二批试点于2024年2月开始，在6所学校实行；第三批试点于2024年5月开始，在14所学校实行；第四批试点预估在2024年9月开始，计划在新洲区所有学校全面推进实施。
具体实施建议
一、转变观念，做好引路人：1.以提升学生生身心素质为突破口，改变教育理念，在价值排序上由“成绩优先”向“健康优先”回归；2.深刻领悟考核评价体系内涵，做好家校沟通，改变，家长，教育心态，改变家校教育生态。二、注重整合，做好加减法：与“双减”专项行动整合；与落实课程计划整合；与教联体建设整合；与教育数字化转型整合；与语文素养提升行动整合。三、突出重点，做好日常规：1.思品行为。2.视力健康。3.体质达标。4.劳动教育。5.智育达标。四：尊重现实，做出新变化：1.不另起炉灶，不盲目折腾，探索因校制宜的实施路径。2.研制落实素质教育行动指南，让考核评价落实到班级，到学科，到教师、到课堂，到学生。3.探索简便易行的方法，实现考核目标，努力把“想法”变成“办法”。
通过本次徐科长的培训，我们更加明白发展素质教育考核评价体系是现代教育发展的必然趋势。通过全面、客观地评价学生的综合素质和多元能力，可以激发学生的自主学习热情，提高教育质量和管理水平，满足社会对人才的需求。未来，我们需要继续推进素质教育考核评价体系的改革和创新，为培养更多具有社会适应性和创新能力的高素质人才贡献力量。
人教智慧教学平台培训
随着时代的变迁，各方面发展日新月异。教学理念和形态的变革，互联网的时代将改变教育的模式，数据改变智慧课堂将成为新的核心理念。7月12日在邾城第六小学多功能厅进行《人教智慧教学平台（武汉）——操作培训》，并邀请了教联体成员校领导和教师参加。
本次培训，由刘建中副书记为我们讲解。刘建中副书记指出，智慧教育平台对教育教学是有重要意义的。提供开放的资源使用和分享系统，教学工具与应用系统，还有实名制的好友群组系统等，高效便捷，我们广大教师应该学会使用。
学习在于行动，刘建中副书记在会议上讲解操作《人教智慧教学平台（武汉）——下载安装教学》，让教师们下载并安装。
随后，刘建中副书记从“人教智慧教学平台”客户端的安装登录操作、平台空间的界面、备课系统和授课系统的使用管理等方面作了详细讲解。
刘建中副书记熟练的系统操作、直观生动的示范讲解，让参加培训的全体教师对“人教智慧教学平台”的操作与应用有了初步的了解，进一步掌握了现代化的教学方法和手段，提高了信息技术的应用能力。
教师们认真倾听，并表示将充分利用平台，紧紧抓住数字教育发展战略机遇，深刻把握人教智慧教学平台特点，积极参与智慧教育发展，将智慧教育和一线教学结合起来，促进传统教育向智慧教育发展。
邾城第六小学也将以此次培训为契机，进一步加强教师对人教智慧教学平台的操作和应用能力的培训与管理，助力教师成长，为教育信息化全面推进而不懈努力！
集训总结大会
邾城六小为期8天的2024年暑期教师全员培训在7月4日落下帷幕。在培训的最后，由刘畅英书记主持2024年邾城六小教师暑期集训总结大会。
刘建中副书记认为：回顾这次培训，我们围绕【践行教育家精神，做新时代“大先生”】的主题，精心设计了丰富多样的课程和活动。从教育理论的前沿探索到教学实践的深入剖析，从师德师风的强化教育到心理健康教育的专题研讨，每一堂课都凝聚着专家的心血与智慧，每一次交流都激发了教师们深刻的思考与共鸣。
校长寄语
“师德至上”，这是程校长始终秉持的教育信念。在培训中，我们深入探讨了教师职业道德的重要性，明确了作为教师，我们不仅是知识的传播者，更是学生品德形成的引路人。我们的言行举止，无时无刻不在影响着学生的成长与发展。因此，我们每一位教师都应当时刻铭记师德规范，以高尚的品格、严谨的态度、无私的奉献，为学生树立榜样，引领他们走向更加美好的未来。
“安全第一”，这是程校长不可动摇的工作原则。在享受假期的同时，我们必须时刻绷紧安全这根弦，确保自己及家人的平安健康。无论是居家生活还是外出旅行，都要注意防范各类安全风险，遵守安全规定，确保度过一个平安、愉快的假期。同时，作为教育工作者，我们还应关注学生的假期安全，通过家校合作、安全教育等方式，共同为孩子们营造一个安全、和谐的成长环境。
“开心度假”，这是程校长对每位教师的温馨祝愿。假期是放松心情、调整状态的最佳时机。程校长鼓励大家在繁忙的工作之余，充分利用这个时间段，与家人共度美好时光，或是进行个兴趣爱好的培养与提升。程校长希望每位教师都能以更加饱满的热情、更加充沛的精力，迎接新学期的到来。
每日精进，不负韶华，让知识之树常青；每周研磨，追求卓越，使教学之花更艳；每年总结，深化理念，促成长之路更宽。培训虽然结束，但我们的学习之旅并未止步。我们将把在这里学到的知识和经验带回课堂，带给学生。我们相信，只有不断学习、不断进步，才能成为一名优秀的教师，才能为学生的成长和发展贡献更多的力量。