著名教育家陶行知先生曾提出：“生活即教育,一日活动皆课程。”教育在幼儿园一日活动中无处不在，处处都是教育的契机，幼儿的学习活动不单是集体教育活动，而是把幼儿一日生活各个环节都赋予教育意义，做到生活教育化，教育生活化！使幼儿在轻松、愉快的环境中学习与成长。
接下来我们就看一下孩子们一日生活的一些主要活动吧！！
区域游戏篇
游戏是孩子们最喜欢的活动，他们可以自由选择感兴趣的活动内容，语言阅读、学习，美工区创作、表现，到建构区玩耍，自然角、科学区去发现、探索，充分发挥和培养幼儿的思考力和创造力。
集中活动篇
（区域小组游戏）
01:12
01:34
02:00
01:39
00:57
01:18
过渡及盥洗篇
通过盥洗，幼儿可以有效地去除手部的细菌和污垢，降低因手部不洁而引发的肠道疾病风险，从而保持身体健康。在幼儿园集体环境中，盥洗环节是建立良好常规的一部分，有助于培养幼儿的秩序感和自律能力。培养幼儿良好的个人卫生习惯和生活自理能力，也是幼儿成长过程中不可或缺的一部分哦！！
进餐篇
幼儿时期是身体发育的关键时期，合理的膳食可以为幼儿提供充足的营养，促进身体健康成长；通过规律的进餐，幼儿可以逐渐养成良好的饮食习惯，如定时定量、细嚼慢咽等；并在进餐过程中，幼儿需要自己动手吃饭、收拾餐具等，这有助于培养他们的自理能力和独立性等等。
科学、合理地安排幼儿在园的一日活动，不仅有利于幼儿园各种活动的开展，更重要的是能满足幼儿多方面的需要，帮助幼儿获得有益于身心发展的经验。让我们家园携手，共同陪伴孩子度过美好童年！