蓄力技能，学思砺行
—水磨沟区教育系统 2024 年
幼儿园园长暑期培训班

新疆师范大学的冯江英老师详细阐述了师幼互动质量自评的重要性，介绍了自评的标准与方法，强调观察与反思在提升师幼互动质量中的关键作用。

高质量的师幼互动是幼儿园教育质量的重要保障。教师应具备敏锐的观察力和深刻的反思能力，及时调整教学策略，以满足幼儿的学习需求。

乌鲁木齐市教育局教研室张沥尹老师结合评估指南的要求，详细讲解了幼儿园一日生活组织与管理的要点，包括时间管理、环境创设、活动安排等方面。

科学、有序的一日生活组织与管理有助于提升保教质量，促进幼儿身心健康发展。教师应注重细节管理，确保每个环节都符合幼儿成长规律。

乌市第十三幼儿园徐国红老师深入阐述了自主游戏在幼儿成长中的独特价值，展示了多个自主游戏案例，强调了游戏材料的选择与投放、教师角色的定位等关键要素。

自主游戏是幼儿自我探索、自我表达的重要途径。教师应为幼儿提供丰富的游戏材料，创造宽松的游戏环境，鼓励幼儿自主游戏，促进其全面发展。

红旗幼儿园张金明老师结合评估指南的要求，探讨了幼儿园课程建设的思路与实践路径，强调了课程目标设定、内容选择与组织、教学方法创新等方面的重要性。

幼儿园课程建设应紧密围绕评估指南的要求，注重课程体系的科学性、系统性和实用性。教师应积极参与课程建设，不断提升自己的专业素养和教学能力。

在培训中，来自不同幼儿园的园长们汇聚一堂，展开了热烈而富有成效的互动交流。他们积极参与到小组讨论和案例分析中，共同探讨如何提升幼儿园的教育质量和儿童的全面发展。在培训的每个环节，园长们不仅认真聆听专家的讲座，更在互动环节中展现出了高度的专业热情和开放的学习态度，他们的交流碰撞出思想的火花，为培训增添了无限活力和深度。通过这样的交流，园长们不仅获得了知识和启发，更建立了宝贵的同行联系，为未来的教育实践和专业成长奠定了坚实的基础。

园长们在培训过程中的学习笔记是他们个人理解和思考的体现，这些笔记不仅记录了培训的要点，也反映了园长们对所学知识的内化和应用。

在乌鲁木齐市水磨沟区幼儿园园长暑期培训班的每一个精彩瞬间里，都跃动着教育创新与热情的光芒。这不仅仅是一次知识与技能的传递，更是一场视觉与心灵的盛宴，让我们通过镜头，共同回味那些触动心灵的瞬间。