伴随着盛夏的脚步，承载着勤奋耕耘的喜悦，本学期紧张而充实的学习生活圆满结束了。为全面总结本学期工作，促进教育教学质量的全面提升。灵武市崇兴小学召开2023-2024学年第二学期期末工作总结大会。
一.学校主要工作汇报
第一项，李海学校长讲话。
会议开始，李海学校长对本学期学校工作进行总结发言。李校长首先肯定了大家一学期的辛苦付出，为全体教职工尽心尽责的工作态度点赞。回望这一学期，李校长从党建工作、教师队伍建设、德育、教育教研、后勤管理、安全管理、学校文化构建等方面做出全面总结，指出本学期学校在各项活动中的表现，以及下学期工作展望。
紧接着李海学校长带着全体老师学习“从四个维度看铸牢中华民族共同体意识 ”。往高处看，铸牢主线的基点在聚力，要汇聚强大合力；往深里走，前提在认同，要增强“五个认同”，以文化构筑精神家园；往心里做，重点在交心，促进交往交流交融，团结各族群众；往实里抓，关键在落实，要心领神会、不折不扣落实任务举措。
李校长希望各位老师能够将铸牢中华民族共同体意识融入到日常教学和工作中。在教育教学中，积极引导学生树立正确的民族观，增强学生的“五个认同”。同时，老师们要以身作则，促进各民族师生之间的交往交流交融，营造团结和谐的校园氛围。此外，大家要切实落实各项工作任务，为铸牢中华民族共同体意识贡献自己的力量。
第二项，郝少红主任通报各科成绩、教学常规落实情况。
郝少红主任从本学期工作回顾、各科成绩分析、教学常规落实、下一步工作计划与目标设定、总结感悟与未来展望等方面进行了本学期的工作总结。她肯定了本学期全体教师在各方面的工作成效，并为下学期的工作提出了要求。她要求教师们明确下学期教学任务和目标，持之以恒地改进教学方法，深入做好班级管理工作等。她还希望全体教师能继续团结一心，凝心聚力，守正创新，在新的征程中改进提高，办好人民满意的教育。
第三项，马静主席汇报党务校务公开、为民办实事情况及上半年意识形态责任制落实情况。
2024年上半年，学校在党务校务公开和工会为民办实事方面成效显著。党务校务公开工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，通过提高认识、加强领导、健全制度、规范操作、突出重点、强化监督等措施，取得了良好成效，提升了学校的民主管理和党风廉政建设水平。
工会则充分发挥桥梁纽带作用，深入调研了解教职工需求，实施帮扶解决困难，开展活动丰富生活，加强宣传营造氛围，切实维护了教职工的合法权益，提高了他们的幸福感和归属感。在以后，学校将继续努力，为学校发展和教职工幸福做出更大贡献。
2024年上半年我校意识形态工作在全体师生的共同努力下取得了显著成效，但我们也清醒地认识到工作中存在的不足和差距。我校将牢固树立党管意识形态的责任意识，坚持稳字当头、预防为主，抓住、守好课堂主阵地，严格遵守教师职业道德规范。在意识形态阵地建设中发挥引领示范作用，切实履行好意识形态工作主体责任，努力使意识形态工作再上新台阶积极贡献智慧和力量。
二.工作总结发言
第一项，周芳媛老师围绕数学教研、核心素养、数字化转型等发言。
周芳媛老师在数学教研方面、核心素养等方面做了总结。数学教研组的老师们加强理论学习，注重提高教师自身素养，加强常规管理，有效开展教研活动；在核心素养方面，她介绍了数学学科的六个核心素养及培养策略，通过提升各种能力和科学评价来培养学生的核心素养；除此之外在数字化转型方面，周老师向大家介绍了全国优秀数字化教学案例，借助三个助手实现教学数字化转型，着眼现在，根据我校硬件支持，周老师建议我校老师利用希沃学苑等平台内的学习内容帮助老师们提高教师的信息素养；在教学评一体化方面，以《热在金属中的传递》课堂评价表为例，跟老师们分享了她的教学中怎样实现了教学评一体化从零到一的过程。周老师总结很细致，旨在提升教学质量，促进学生发展。
第二项，雷梦老师围绕语文教研、核心素养、阅读教学等发言。
本学期语文教研组工作圆满完成。雷梦老师从制定并实施教学计划、优化课堂教学、规范作业与考试管理、促进教师专业发展等方面进行总结。通过各类活动培养学生语文素养，定期开展教研活动，探究核心素养背景下的小学语文阅读教学策略，提升学生各方面能力。在未来的教学工作中，语文组将继续创新教学方法，提升教学质量，注重教师发展和学生核心素养培养，为学生成长贡献力量。
第三项，王婷老师围绕语文教学、班务管理等发言。
王婷老师在教学中狠抓基础知识，培养学生良好习惯，包括巩固拼音、注重书写和课堂朗读等。同时，常抓积累，培养语文兴趣，通过听写、朗读和背诵等方式进行。此外，注重学习方法，扶优转差，先培优再补差，安排同桌互补互助，并通过积极鼓励和展评激励等方式促进学生成长。王婷老师不仅注重学生的成长，同时也注重自我的提升，在听课备课方面，认真研读教材和课程标准，积极听课并反思。
第四项，杨丽娟老师围绕数学教学、班务管理等发言。
杨丽娟老师担任六年级数学教学及六（2）班班主任工作。工作中她注重培养学生学习能力，认真批改作业，利用思维导图帮助学生复习，加强后进生辅导，积极参加教研活动。同时也存在一些不足，理论学习不够深入、同伴互助效果待提高等。在班务管理方面，从小事抓起，培养学生良好的学习、卫生等习惯，注意自身言行对学生的影响。在今后工作中，她将总结经验，改进不足，提升自身素质。
第五项，周永娟老师围绕英语教学、核心素养发言。
教学中，周永娟老师注重提升英语核心素养，更新教学理念并应用于实际教学中。她通过培养学生听课习惯、进行情景模拟及灵活教学来提高课堂效率；落实双减政策，优化作业分层设计与布置；关注学生平时状况，设立领读员、及时批改作业并加强听力训练；做好“培优辅差”工作。同时她也意识到自己在教材把握、上课逻辑性、课堂衔接等方面存在不足，今后她将多学习，提高教学水平，取得更好成绩。
第六项，宋娜老师围绕艺术教学、核心素养、课后延时服务发言。
宋娜老师在教学中，依据艺术课程标准，通过多种教学方法，培养学生音乐素养，学生参与积极性提高，成果展示效果良好。其次，在课后服务中，宋老师开展小乐器特色课程，提升学生综合素养。功夫不负有心人，口风琴小组在灵武市第二届“小乐器进课堂“展演中荣获二等奖。同时，宋老师常反思如教学方法传统、欣赏课引导不足、跨学科合作少等，也制定改进措施，明确个人发展目标，以提高教学效果和专业素养。
第七项，四位实习老师发表实习感言。
实习经历对于实习老师个人成长具有显著意义。在实习过程中，四位实习老师做到能够将书本的理论知识付诸于实践中，不断地提升自我、挑战自我。学海无涯，无论何时应铭记学无止境，不断吸收新知识，积极践行正确的认知观。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，成长的道路才刚刚开始，实习老师会牢记这次经历与收获，在以后的学习和工作中不断进步，超越自我，在未来打拼出精彩的人生。
李海学校长代表学校为实习老师颁发奖状。他对实习老师的工作给予了肯定，对她们的辛勤付出表示了衷心的感谢。奖状送到她们手中，表达了崇兴小学全体教师对她们深深的祝福与期盼！
道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。本次总结大会鼓舞了老师们的信心和斗志，凝聚了潜行教育的力量。全体老师必将以求真务实的态度，以顽强拼搏的精神，去学习，去奋斗！