云程发轫赴山海  同心笃行向未来 —— 唐河县骨干校长校本研修能力提升培训(九)

柳絮飞时
创建于07-12
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每一次学习,都是一场美好的开始

每一次培训,都是一场自我的修行

  每一次启程,都将跨越新的成长之阶

    榴花似火满庭芳,研修提升培训忙。掬一捧阳光,岁月安然,撷一束研语,沉香流年。伴着盛夏的骄阳,怀揣着做好唐河基础教育的梦想,唐河县中小学骨干校长奔赴河南师范大学进行校本研修能力提升培训。

学习主题

介绍专家

    唐河县六小教导处副主任剧潇作为今天下午的活动主持,向大家介绍了申教授!

    申教授神采奕奕,学术成果丰硕,剧潇的主持激情满满,点燃了大家的学习激情,让大家对今天下午的学习充满了期待!

专家讲座

申教授学识渊博,实践经验丰富,讲座高屋建瓴。

申教授首先从社会发展需要、中国的生存危机与教育抉择、中国教育现代化的历史担当、当下教育改革的任务、学校高质量发展的核心路径、有效校本研修的探索等六个方面阐述了教师专业发展的关键性。

    接着,申教授又从校本研修的内涵、校本研修的基本策略、校本研修的常见形式、校本研修的建模、校本研修的组织实施、校本研修的案例等六个方面一一进行了详细解读。

    申教授的讲座除了理论引领,更有课例参考。校本研修如何做好研究性备课,申教授结合课例,从课程解读,到课堂设计,从备课内容,到备课理念,事无巨细,面面俱到,可谓手把手倾囊相授,使每一位学员对研究性备课有了明晰的认知。

沉浸学习

老师们认真聆听,拍照记录、凝神思索、书写笔记,专注的眼神满是求知的欲望,果然,学习的姿态是最动人的风景。

我们写下的不仅仅是一篇篇的学习记录,也不仅仅是一行行的简单文字,我们记录的是一缕缕蕴藏着芬芳的反思,记录的是一丝丝藏于心底的美好。

真诚请教

讲座结束后,在做的校长现场请教,申教授热情地一一予以指导,大家的学习入耳、入心,既有理论收获,更有联系实践的反思。

总结感悟

    最后,友兰小学副校长杨充娜结合自己的学习感悟,对今天的学习进行了总结。她说:申教授的讲座打开了我们新视野的大门,点亮精神的明灯,指明了行动的路径,自己一定会将满满的收获内化于心,外化于行,在教育的路上拾阶而上,和我们唐河的各位教育同仁践行所学所思,为唐河教育同心笃行,共赴唐河教育更加美好的诗和远方!

后记

    志合者,不以山海为远;心同者,不以日月为限。

    培训是起点,但不是终点。相信通过本次培训,校长们定能稇载而归,学以致用,砥砺深耕,做实做细校本研修,为实现学校发展新进阶踔厉奋发,为唐河教育高质量发展贡献智慧与力量!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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