春暖花开，万物复苏。到处都是一派生机勃勃的景象，为了更好地让幼儿了解春天，开拓幼儿的视野，更好的走进大自然、亲近大自然，我们开展了“寻找春天”主题活动，让幼儿充分的体验季节的变化和大自然的神奇。
片段一：
走出教室，来到操场，感受春天的气息
孩子们发现原来黄黄的小草也换上了嫩绿的新装。
仔细观察
花儿散发的浓浓香味勾住了孩子们的脚步，那香气扑鼻而来，惹得孩子们争相观赏，孩子们用鼻子去闻一闻它的花香，情不自禁地想用手去触摸它。
每看到一种植物的变化，孩子们都非常兴奋，纷纷说出自己发现的春天的“秘密”
片段二：春天来了,万物复苏,小草偷偷从泥土中露出嫩芽，柳条像小姑娘的小辫子在春风中飘扬……做好防护和妈妈爸爸一起出门寻找春天、感受春天的变化吧，并用不同的方式表现出来！
跟随孩子的作品去看看他们眼中的春天吧
00:50
1.绘画的方式
2.手工的方式
片段三：歌颂春天-学习儿歌《春天在哪里》
00:24
孩子们用稚嫩的童声，伴随着欢快优美的旋律，歌唱春天的儿歌，表达对春天和大自然的热爱。
00:45
00:41
00:42
片段四：描绘春天
孩子们用稚嫩的笔触描绘眼中的春天，表达心中对春天的喜爱
我们穿好罩衣，排好队伍，出发画画咯🎨
绘画时的抓拍
画得可认真了
绘画时的小记录
02:02
绘画作品展示
00:31
通过此次活动，让幼儿通过听、说、画、唱、等方式感受春天，在大自然中开拓视野、陶治情操、培养兴趣，激发幼儿热爱大自然的情感。