✨最好的教育就是你们爱着我✨
✨我喜欢着你们✨
✨我们一起去经历成长✨
✨你们负责享受生活✨
✨我负责记录你们的快乐✨
✨美好的一周结束了✨
👇🏻👇🏻精彩瞬间回顾时刻👇🏻👇🏻
餐食记
一餐一饭🍛 一朝一夕💖
简单的美食让生活充满阳光☀️
好好吃饭🍽️ 好好成长💪🏻🍲
🎁宝贝的每个阶段🎖都值得被特别纪念相机📷，镜头下的美好的幼儿园时光😊都是儿时的天真和可爱懵懂与肆意
画画就是牵着一根线条去散步👣
艺术家保罗克利说
🎨绘画是清闲
轻松与随意
用线条去表达情感❤️
感受着☀️创造着✨探索着🌸尝试着💡
看看，我给自己设计的签名卡
陶行知先生说：劳动即生活，生活即教育。最好的教育就是让孩子参与劳动，在劳动中求知策，在劳动中成长🌈
劳动教育对于幼儿园阶段的孩子来说具有不可估量的价值。在劳动中，幼儿会学习承担起自己的一份责任，如清理玩具、照顾植物等，这些看似简单的劳动实际上是在培养他们的责任心。每个幼儿都是团体的一员，他们在共同完成劳动任务的过程中，可以学会与他人合作，共同解决问题，这种团队合作精神对他们未来的成长和社会交往具有重要意义。劳动不仅能让幼儿实实在在地感受到团队合作的力量，也能为他们未来的社会交往打下良好的基础。
科学小实验：《🌈彩虹泡泡龙》
🌞好玩又有趣的科学小实验，要开始啦
幼儿在日常生活中见过泡泡、玩过泡泡，并从中体验到了许多乐趣，同时幼儿也对其充满好奇，但泡泡的制作过程和探究原理是幼儿很少能够接触的环节。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出："4-5岁幼儿喜欢接触新事物，经常问一些与新事物有关的问题；常常动手、动脑探索物体和材料，并乐在其中。"因此，本次活动针对此发展目标和特点，为幼儿提供充足的操作工具和材料，通过实验操作法发现"彩虹泡泡龙"的奥秘，发现泡泡的形成原理和制作方法，并在教师的引导下，培养幼儿的自主动手能力。
🌿🌿今日份的快乐不仅收获开心，还收获健康，孩子们一起玩耍，心中充满了阳光，是小朋友们最开心的时刻🍃🍃
幼儿园的生活💒每一秒都是温馨幸福❤️，用心💕记录你们生命里😊每个不可复制的瞬间📸