万物蓬勃奋发季，正是赋能提质时。为进一步深化教育综合改革，不断提升校长核心素养和治校能力，着力打造一支高素质管理队伍， 助力教育持续高效发展，根据《中小学校长培训规定》精神，2024年7月10日-12日在东营广饶举办2024年东营市义务教育学校校长任职资格培训班。
活动简介
本次培训坚持需求导向和实践取向，围绕义务教育学校校长专业标准，以提升校长办学能力、推进学校变革发展为目标，结合东营市义务教育学校校长发展需求开展。本次培训采取“专家引领 + 同伴互助 + 实践反思”等研训一体的研修方式，围绕规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境六大模块进行；专题讲座与案例分享相结合，案例分享与研讨交流相结合，通过阶段性的集中学习，让校长们学习新理论、掌握新知识、树立新理念，开阔眼界、 拓宽思路，促进校长的专业化发展，努力提高培训效果。
开班典礼：扬帆起航 寄托期望
齐鲁师范学院基础教育服务中心主任孙卫国，东营市教育局教师发展研究室主任田照清，广饶县教育局党组成员、教育事业中心主任李向花参加了开班典礼。典礼上，田照清主任对本次培训提出要求，希望参训学员静下心来认真学习、增长本领、着实提高自身的校长领导力。本次培训培训采取专题讲座、案例分享、研讨交流相结合的方式进行，分模块设计集中培训活动。
学员概况
专家引领：博采众长 助力成长
王敏勤：国家二级教授，天津市教育科学研究院基础教育研究所原所长，天津市“十五”立功先进个人，天津市教育系统优秀共产党员。已公开出版46本书，公开发表200多篇论文。主持完成多项国家级和省市级科研课题， 获得多项教育部和省市级的科研成果奖。中国当代著名教学流派和谐教学法的创始人，被中国教育报的记者誉为“国内评课第一人”“最接地气的教育专家”。
王教授用平实的语言阐述了学校发展所要经历的标准化、品牌化、特色化三个阶段，分析了当前学校文化与班级文化建设中的若干问题，解读了做好校本课程所需要的五方面内容，让我们深刻感受到营造育人文化是学校发展的基石。学校文化不仅仅是墙上的标语或口号，它是学校的灵魂，是师生共同的精神家园。一个优秀的学校文化能够激发师生的归属感和认同感，促进学校的和谐和高质量发展。质量是基础，特色是名片。王教授的报告启示我们在今后的工作中，充分利用物质文化、制度文化、行为文化和精神文化等各种校园文化资源，凝练出具有校本特色的文化指标，打造出具有本校特色的校园文化，为学校的高质量发展和学生的全面成长贡献自己的力量。
黄雯：山东省中小学师训干训中心副主任、副教授，省培专家，山东省教师 教育学会常务理事，曾挂职四川省凉山彝族自治州金阳县教育体育和科学 技术局副局长。侧重研究基础教育校长专业发展。先后主持和参与山东省基础教育教学成果奖3项获一等奖，国家基础教育成果奖2项获二等奖，省级课题10余项，国家和省级核心期刊发表学术论文10余篇。
黄教授围绕四个文件明确了国家、省对校长的要求是到2035年努力造就一支政治过硬，品德高尚，业务精湛，治校有方的校长队伍。她指出，校长应该明确职责，明定位，一是要具备三种能力即组织领导力、教学领导力、价值领导力；二是有六个职责，分别是调动外部环境，优化内部管理，引领教师成长，领导课程教学，营造育人文化，规划学校发展。同时，她利用7所学校发展规划让校长们有借鉴，开眼界，学习更新观念，引领学校，实现成长校长，成就学校。
刘军波：荣成市实验中学校长，齐鲁名校长，自 2012 年担任校长以来，致力于做一名“有魄力、有智慧、有温度、有情怀”的校长，带领两所薄弱学 校走出发展瓶颈，办学经验在山东省素质教育论坛上交流推介两次，并被 《中国教育报》、《山东教育》、山东教育频道等媒体专题报道。其“县管校聘” 的成熟经验，为市区乃至全省、全国更多县域提供了成功的范本。书写改革足迹的著作《绿色生命教育课程》被评为山东省科研成果一等奖。
刘军波校长从思考什么是真正的教育入手，结合荣城实验中学的“绿色生命教育”教育理念，从尊重学生助力学生成长的原则出发，给我们讲解课程建设的具体做法，同时分享了对核心素养、大单元的理解，对校长的工作也提出了一些建设性的意见。国家课程的落实、教研活动的落地，课堂教学改革，校本课程的开发等这些工作，我们各个学校都在做，也各有特色。但是在坚持、持续、发展、创新、突破等方面还要改进。通过学习，我们认识到，变革学习方式的出发点是学校教育理念的转变、教师教育观念的转变，这些责任在我们校长；课程的落实和丰富责任也在校长。让我们向刘校长学习，打造幸福教育，做教育上的追梦人，为学生的终身成长奠定基础，做有思想的实践者。
赵可云：博士，教授，博士生导师，泰山学者青年专家，山东省互联网 + 教育应用研究基地主任，山东省哲学社会科学青年人才团队带头人，山东省智 慧教育研究创新团队负责人，曲阜师范大学智慧教育研究中心主任，中国教育大数据研究院研究员，国家与省级教学成果奖获得者，全国教育硕士优秀教师，山东省优秀研究生指导教师，山东潍坊、日照， 广东番禺、甘肃宕昌等多地教育信息化指导专家，国家社科基金、教育部人文社科基金评审专家。
赵可云教授从教育理念与教育信息化思想出发，对如何引领教师专业化发展，以及引领信息化、数字化背景下教师专业发展工具与资源技术支持等方面进行了详实的阐述！面对信息化带来的变化，赵教授提出希望我们教育工作者能够以创新性的态度对待变化，培养学生信息化素养。这些分享对我们提升课堂信息化教学水平提供了坚实的技术支撑与支持；同时，赵教授对校长领导力和引领教师发展方面给出很多具体的方法和策略，这对我们今后的工作具有很强的指导意义！
杨世臣：青岛黄岛双语学校校长，全国创新名校长、全国优秀校长、全国十佳科研创新校长、全国百名德育专家、齐鲁名校长、齐鲁名校长领航工作室主持人、山东省年度十大教育创新人物、山东省优秀教育工作者。主持开发的“童心悦读”课程被表彰为全国十大卓越课程、山东省教育科研优秀成果一等奖、山东省教学成果一等奖。已出版教育专著两部《童心悦读的研究与实践》《悦读立人》，另有《建设学校特色要特别注意因校制宜》、《创建和悦教育 塑造幸福人生》等报刊杂志发表。他创建办学特色的典型经验在《山东教育》、《山东教育报》《中国教育报》专题报道。
杨校长的报告指出，有一个有信念、肯实干、能谋划、会服务的好校长，就会有一所有特色、优质量、显活力的好学校。杨校长以不拘一格的方式，办不拘一格的学校，培养不拘一格的人才。他的和悦教育，和而不同，尊重个性化成长与发展，倡导个体由特色发展，走向全面发展，不断从优秀走向卓越。我相信，心系教育，锐意创新，教育的今天在起步，教育的明天更美好!
曹瑞敏：原烟台潇翔小学校长、齐鲁名校长，山东省教学能手，省青语会副理事长，山东省网络研修指导专家，教育部移动校长培训指导专家、鲁东大学校外研究生导师。
有一种成长叫引领。跟着曹瑞敏专家我们厘清了三级课程体系，了解了曹瑞敏专家团队的课程开发历程，见识了曹校长她们学校文化和精彩纷呈的校本课程。接下来，我们要把专家的这些法宝，内化于心，学以致用，迁移到我们实际教育教学工作中，去引领我们各自的师资队伍从普通走向卓越，从卓越再走向领航！
孙辉：原淄博柳泉中学党委书记、校长，正高级教师，新加坡南洋理工大学教育管理硕士，第三批齐鲁名校长，第二期齐鲁名校长领航工作室主持人。淄博柳泉中学信息化开展情况曾被《中国教育报》专题报道。学校被命名为 “全国青少年校园足球特色学校”“全国青少年校园冰雪运动特色学校”“全国青少年信息学奥林匹克竞赛山东省金牌学校” “山东省全环境育人规范校” “山东省人工智能教育试点学校”“山东省中小学课程实验基地”等。
孙校长以深厚的专业知识、丰富的实践经验和生动的教育案例，将“一事精致，便已动人”诠释的淋漓尽致，既高屋建瓴又细致入微的告诉我们，一所学校要有好的发展，作为校长需要做什么，应该怎么做。让我们认真领会报告的精髓，学习孙校长的教育智慧和管理艺术，将报告精神内化于心，外化于形，应用到我们的实际工作中去，不断提升自己，发展学校，成就学生，做有魂、有根、有爱的教育。
武建君：山东省济南市宝华中学教师。曾荣获 : 山东省特级教师、山东省优秀班主任、齐鲁最美教师，齐鲁名班主任，济南市杰出教师等称号，曾连续2 年被聘为“山东省班主任全员培训省级专家”，连续 3 年被聘为教育部“国培计划”课程专家，连续11 年被聘为“山东省远程研修省级课程专家”。他积极探索家校协同育人，坚持家访 26 年，其育人事迹多次被山东教育电视台、山东教育报报道。
武建君老师，围绕“家校协同育人”主题，分享了许多实用的教育方法和成功的教育案例。二十多年的教育生涯里，武老师一直走在家访路上，深入一个个学生家庭，感动了家长，更激发了学生。一件平凡的事情坚持久了，就会变得不平凡。希望有越来越多的武老师这样执着追求无私奉献的老师成长起来，用爱心、诚心、毅力，感染着每一位家长和学生，抓好家校社协同, 发挥教育最大效能。
精彩瞬间：交流分享，思维碰撞
培训期间，专家们以精辟的观点、独到的见解，给学员们呈现了一场丰盛的精神盛宴。他们全面分享新教育改革、新课标落实、新课程推广、新时代学校管理、新时期队伍建设、新形势下学生发展等方面经验做法开始谈起，娓娓道来，并针对工作实际中问题困惑，剖析案例，分析数据，明晰方法，让校长们在交流互动中点拨思路，指导技能，引领突破，让学员们明白了校长经验概念化、思想结构化，是名校长办学思想的逻辑起点。
真分享，共成长
虚心听，促提升
齐研讨，求进步
常记录，多反思
用心记，尽全力
本次培训，校长们虚心好学，严格自律，勤于思考，透过“听、看、学”，开阔了视野，丰富了阅历，积累了经验，充实了头脑，交流了感情，收获了友谊。
结业仪式：望远静修 笃行致远
2024年7月12日下午，齐鲁师范学院基础教育服务中心主任孙卫国首先对参加2024年东营市义务教育学校校长任职资格培训班的学员顺利完成学业表示热烈祝贺，并给本次培训的学员代表颁发了结业证书。同时，东营市教育局教师发展研究室主任田照清对本次培训情况作了总结，也对校长们提出了希望，希望在今后的实践中带着责任上路，带着对教育事业美好未来的渴望与寻求，不断学习锤炼自己，提升自我，用教育智慧、教育执着和教育坚守点亮自己的朝阳，让教育充满无限希望。
进步就在咫尺间，
成长落于细微处。
一次培训，一次成长。
一朝掬饮，终身受用。
培训本就是一次次灵魂的撞击，是一场诗意的修行！伴着七月的骄阳，怀揣着做新时代办学治校大先生的梦想，学员们以饱满的热情、勤恳的作风、认真的态度参加培训学习，聆听专家教授的精彩教诲，领悟先进的教育管理理念。学习有归期，践行无穷期，在今后的工作中，学员们将以学致用，务实笃行，精诚团结，不断提升业务素质，着力培养担当民族复兴大任、与时俱进的时代新人。
全体参训学员将以教育家为榜样
积极践行教育家精神
牢记为党育人、为国育才的初心使命
树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负
以自己独特的教育方式
为教育家精神写下最生动的注脚
