习近平总书记强调:“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。” 为全面贯彻党的教育方针，落实“双减”政策，进一步加强学生劳动实践教育，培养学生德智体美劳全面发展，提升学生素质，帮助学生们在劳动中学习成长，树立尊重劳动、崇尚劳动的社会实践能力。平罗县通伏中心学校积极开展“劳动实践基地”种植活动。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”南瓜、西葫芦、柿子、黄瓜、香瓜、西瓜......我校的“小小播种者们”以热情饱满的态度积极参与劳动。通过学校的劳动实践活动，学生们学会了农具的使用技巧和蔬菜的种植方法，将课堂学到的知识运用到实践中，在实践中领悟劳动、热爱劳动，亲身体验劳动的快乐！在播种的时候，学生们互相帮助，发扬不怕苦、不怕累的精神。虽然孩子们缺少种植经验，在种植过程中出现很多问题，但是通过老师们一对一指导很快就能熟练地将菜苗种植好。老师们和同学们一起期待着秋天收获的快乐。
开垦篇
学期伊始，劳动实践课程老师给孩子们讲解了种植需要注意的事项，还介绍了种植的品种、株距、行距、深度等等。种植开始了，孩子们在各自辅导员的带领下拿起劳动工具，按照指导员的讲解一步步去亲手种下"绿色希望"：松土、施肥、播种、浇水、覆盖薄膜保温，这些连劳动工具都没有摸过的"小苗"。此刻却有板有眼地当起了"园艺工程师"，大家有说有笑，分工合作，忙得不亦乐乎，热闹的场面温馨而快乐。短短的一下午，在老师的的指引和孩子们辛勤劳动下，各种苗便"孕育"在"责任田"的沃土里。虽然脚底全是泥土，身上被溅了泥水，但这片即将新生的绿意让孩子们满心欢喜，成就感倍增。
呵护篇
"除草松土，勤耕励耘"。当种子在温暖湿润的泥土里萌芽且破土而出之后，在各班教师的组织和带领下，学生们开始为蔬菜幼苗浇水、施肥、除草。无论是劳动课还是课余时间，劳动教育基地上都能看到学生们仔细观察、记录绿苗成长的身影。从娇嫩的幼苗到茁壮的成株，从课本到生活，从知识到实践，学生们深刻的感受到： 技能的成长，知识的积累，甚至人的成长，都需要不断的学习和实践。“劳动创想园”俨然已成为同学们"学习成长的乐园"。师生们团结互助，辛勤劳作，零距离接触自然，在泥土的芳香中，挥洒辛勤的汗水，共同体验种植的乐趣。
收获篇
在劳动基地里，品种丰富多样，有黄瓜、南瓜、西红柿、萝卜、白菜、韭菜、辣椒、油菜等等。短短几个月的时间，篱笆围起来的一方菜地里，早已是一片葱茏。这景象无不凝聚着师生们的心血，无不闪烁着师生们的智慧，这是劳动的收获，更是劳动的快乐。
“春耕、夏耘、秋收、冬藏，四者不失时，故五谷不绝。”黑土地上成长起来的孩子们在劳作中寻到农耕的根。脸颊上的笑容，鼻尖挂的汗珠，是春天给予的幸福，更是对大自然无私馈赠的感恩。课堂走进田园，劳动实践基地成了鲜活的教材。学生从课堂走向自然，从单一的课本走向丰富多彩、生动活泼的劳动课程实践，这将让学生充分感受春华秋实，夏韵冬藏。我们将继续以劳动课程为依托，深入开展劳动教育，引领学生在学习中明理启智，在劳动中创造幸福!
