“述”说精彩，共同成长——记儋州市西庆中心小学2024年春季学期教师述评活动

        为贯彻落实中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》中提出的“探索建立中小学教师教学述评制度”的要求，进一步提高教师素养和业务水平，加强教师队伍建设，全面提高学校教育教学质量，强化教师质量意识，加速教师专业化成长，促进学校教育高质量发展，结合学校实际，2024年7月12日，儋州市西庆中心小学组织开展2024年度春季学期教师教学述评会议活动。

        教师教学述评是改革教师评价、促进教师践行教书育人使命的重要方式，是树立以学生为中心的教学理念、落实陪伴教育的具体体现，是促进学生全面发展、实施因材施教的关键环节。要求教师教学述评要以学生学业述评为重心，将自己的教学工作和学生的学业情况进行全面梳理和总结。

       此次述评活动，致使我校教师们整理了思路，总结了经验，明确述评工作原则、实施阶段、方法措施及考核办法；让教师们明确个人“述”什么。教师们重点围绕师德师风、课程思政、课堂教学效果、学生学业成绩，含存在问题及原因分析，今后拟采取的针对性教学改进措施等方面进行述评，以不同的形式轮流对自己这一学期的工作进行了总结。