课程起源
进入小学生活🏫学习对幼儿🧒🏻来说不仅是学习环境的改变，还包括老师👩🏫、同学🧒🏻及行为规范上的改变💖，根据小学🏫与幼儿园不同的作息制度📄、学习方式🗣️和学习特点👓，我们设计了《我要上小学》💼这一主题活动。
在认识小学🧳活动中，通过参观小学🏫，让幼儿了解小学👨🏫与幼儿园👶区别为小学做好心理知识习惯上的准备，激发幼儿对小学生活的向往🫶🏻
课程目标🎯
- 增强幼儿对小学生活的向往之情，让幼儿对小学的学习和生活有初步的了解。📏
- 增强幼儿对小学生活的适应性，学会整理好自己的物品。✏️
- 知道正确的坐姿和握笔姿势，形成良好的体态。📚
- 让幼儿养成良好的阅读习惯，学会自己主动读书。📖
💬
👦🏻锦城：老师👩🏫我们要上小学了吗🏫
👧🏻妍妍：小学🏫是怎么样的
👧🏻诗涵：要写字✍️还要每天背小书包🎒
👦🏻温温：要会认识很多的字
认识小学🏫
上学前准备🎒
告别幼儿园👶
毕业啦🎓
从幼儿园👶到小学🏫，不是翻山越岭🧗不是跳跃大沟深壑🪨也不是进入天壤之别的生活🪴，而是童年生活🧒🏻的一种自然延伸和过渡
01:41
每天耳边都是你们的声音🔊老师我要上厕所🚽老师我想妈妈了👩🏻老师……
02:03
🎓毕业典礼🌻
00:40
00:06
毕业是一次盛情的离别🫂。是一次预谋的成长.🤲🏻如今的你们已经成为心中有爱🫶🏻 眼中有光的小小少年🧒🏻，愿你们行走千万里🚶归来仍是少年👦🏻愿星河徜徉一路有光💡毕业快乐，愿所有小朋友，未来可期，鹏程万里。🙌🏻🎉
一审一校:余文静
二审二校:杨多
三审三校:陈翠