亲爱的同学们：
荷叶水中倚，浓夏又悄临。伴着蛙声蝉鸣，随着轻风阳光，快乐的暑假拉开序幕。为了让大家度过一个快乐、充实、有意义的暑假，为童年注入活力，学校语文组大家精心设计了暑假实践作业清单，期待本次作业能开启同学们色彩斑斓的暑期生活。
做一个“阅读者”
脚步无法丈量的地方，书籍可以；眼睛无法洞察的地方，文字可以。这个暑假，让我们在书里看见别人的成长，寻找自己的影子；愿阅读带你去旅行，用阅读丈量世界。一起阅读吧，过一个充满书香味的暑假!同学们，每天至少要阅读半小时哦！
（在手抄报、读书推荐卡、读书笔记、读后感、思维导图、插画中任意选择两项完成，A4 纸大小。）
做一个“书法家”
翰墨凝香解暑意，提按顿挫写清凉。在一笔一画的规矩里，可以领悟到做人的道理。书写是每个人的名片，让我们每两天练习一张字帖吧。
做一个生活“记录者”
每天用心观察生活，坚持每日一拍，配以文字。低年级的孩子把自己看到的、听到的给父母讲讲，中、高年级的孩子简单地写一篇日记，记录下自己丰富多彩的暑假生活。
做一个“劳动者”
给低年级的建议
1. 创意制作水果茶。
2. 整理小书桌。
3. 养护一种植物或者饲养一种小动物，并以图画、文字等方式进行记录。
4. 和爸爸妈妈一起参加一次社会公益活动。
5. 利用身边的废旧矿泉水瓶、报纸等制作一个创意作品。
给中年级的建议
1. 学会煮饭、煮面条、煮水饺等。
2. 学会制作凉拌西红柿。
3. 整理小房间。
4. 养护一种植物或者饲养一种小动物，并以图画、文字等方式进行记录。
5. 在爸爸妈妈的指导下，参加1-2次社会公益活动。
6. 进行一项科技创新制作。
给高年级的建议
1. 学做几道家常菜。菜单推荐：西红柿炒蛋、玉米排骨汤、煎鸡蛋。（可以自拟菜单）
2. 对居家物品进行取舍、优化摆放。
3. 学会洗衣机的不同洗涤功能。
4. 养护一种植物或者饲养一种小动物，并以图画、文字等方式进行记录。
5. 和小伙伴一起，参加1-2次社区公益活动。
6. 进行一项科技创新制作。
同学们，带着老师们美好的期许，带着家长们殷切的期望，让我们开启我们的暑假模式吧。相信，这个暑假你们每一个都会成为最好的、最精彩的自己