为了切实提高语文科教学质量，强化教学管理，反思教学不足，在不断总结中发现问题、分析问题、解决问题，全面掌握教情学情，为找准下个阶段的教学方向。根据教研工作安排，2024年7月12日，文昌市翁田中心小学全镇语文老师集中于同步课堂，召开语文科学业质量分析会。
张妹教研员以数据及图表形式，分析全镇各年级的期末考试成绩平均分、低分率、优秀率情况。分析差生的原因，提出宝贵的建议，明确下学期的校教研计划。
班级质量分析
一年级李焕虹老师主要从试题难易程度、成绩等级、存在的不足和原因、教学情况与得失、改进措施这几方面进行分析。
二年级林小雪老师主要通过对试题、学生答题情况及失分原因、教学情况与得失、可行性策略等方面进行分析。
三年级符祥宇老师从考试成绩、试题覆盖面、各类题型答题况及原因、今后努力的方向进行分析。
四年级裴登静老师从试题难度、卷面情况、存在问题、改进措施及对后进生的辅导等这几方面进行分析。
五年级陈志老师主要从试题的覆盖面，成绩情况、题型的解析，反映出的问题、改进措施进行分析。针对本次出现的问题需要提高学生自主学习积极性，落实到培优辅差的工作。
六年级韩露诗老师从本次试题的题量、难易度、覆盖面及学生反馈的情况，优生的培养，后进生的辅导等方面进行分析。
各年级教师根据自己班级，在期末考试中存在的问题及改进措施进行发言
教研员结语：
教育的本质意味着一棵树撼动另一棵树。一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
本次期末试卷分析研讨会不仅是对本学期工作的总结，促进老师们及时、深入地反思教学中存在的不足，为后期教学指明了方向，使大家明确了下一学期的工作目标，更新教育观念，在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高，扎扎实实抓教学，不遗余力提质量。