在追求教育公平与高质量发展的道路上，一场关于崇左市大新县、宁明县义务教育优质均衡发展的互动研讨与展望活动如同一盏明灯，照亮了前行的方向。
一、开场：明晰方向，开启研讨之旅
活动开始，大新县、宁明县的主持人面带微笑，自信而从容地走上讲台。他们用清晰而洪亮的声音向大家介绍了本次活动的流程和目的，让每一位参与者都对接下来的研讨充满期待。
二、小组讨论：思想碰撞，共寻发展之路
随后，大新县、宁明县按照组别划分展开了热烈而深入的小组讨论。各小组成员围坐在一起，积极发言，分享着自己在教育实践中的观察与思考。有的提出了教育资源分配不均的问题，有的探讨了师资队伍建设的挑战，还有的关注着学生个性化发展的需求。讨论现场气氛热烈，充满了对教育事业的热爱与执着。
大新县
宁明县
三、组长汇总汇报：集思广益，呈现区域之声
经过充分的交流，组长们肩负着小组成员的期望，登上汇报的舞台。他们认真梳理着小组讨论的成果，用详实的数据和生动的案例，向大家展示了各自学区在义务教育发展中的现状、问题以及所提出的建设性意见。每一份汇报都凝聚着团队的智慧，为全面推动义务教育优质均衡发展提供了来自基层的宝贵声音。
大新县
宁明县
四、教育局领导指明：倾听诉求，指明前行方向
大新县教育局李鸿范副局长、督导室专干梁斌认真聆听了组长们的汇报，对大家提出的问题和建议给予了高度重视。对此，他们详细解读了大新县教育局在促进义务教育优质均衡发展方面已经采取的措施和未来的工作计划。领导们的策略犹如一剂强心针，让大家感受到了教育主管部门的决心和担当。
针对组长们提出的现状和问题，宁明县教育局符显浩副局长、均衡办专干李方认真倾听，同时就一些重点问题进行了深入解读，表明了宁明县教育局在推进义务教育优质均衡发展方面的坚定决心和后续的工作方向，让大家吃了一颗“定心丸”。
五、专家指导：洞察全局，提供智慧锦囊
南宁师范大学陶源泉教授对大新县义务教育优质均衡发展中的问题进行分析和诊断
南宁师范大学李福灼教授对宁明县义务教育优质均衡发展中的问题进行的分析和诊断
陶源泉教授和李福灼教授他们凭借着渊博的知识和丰富的经验，对活动中所呈现的问题进行了精准的分析和诊断。不仅指出了大新县、宁明县当前义务教育优质均衡发展中存在的深层次问题，还提出了一系列具有前瞻性和针对性的解决方案。他们的指导犹如灯塔，为大新县和宁明县在义务教育优质均衡发展的教育改革浪潮中指明了前进的道路。
六、市级领导讲话：展望未来，共绘蓝图
活动的最后，崇左市教育科学研究所张增广副所长充分肯定了此次活动的意义与成果，并对未来的教育事业发展提出了殷切期望。他强调，教育是国之大计、党之大计，必须摆在优先发展的战略地位。我们要以更加坚定的信念、更加务实的作风、更加有力的举措，推动义务教育优质均衡发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
活动虽已落幕，但崇左市大新县、宁明县义务教育优质均衡发展的征程永不止步。通过这次互动研讨与展望，我们汇聚了各方智慧，凝聚了发展共识，更加坚定了推动义务教育优质均衡发展的信心和决心。让我们携手共进，为每一个孩子都能享受到公平而有质量的教育而不懈努力！
文稿、摄影：第16、17小组成员
一审：许惠英、许智波
二审：许光元
三审：李鸿范