7月12日上午，郭玉良老师给大家带来了《学校心理危机干预机制建立与干预策略》为主题的讲座。郭老师是正高级教师，全国模范教师，全国优秀班主任，全国巾帼建功标兵，全国教育系统劳动模范，国家二级心理咨询师，学生生涯发展高级指导师，教育部“国培计划＂专家库成员，湖南省家庭教育讲师团成员，岳阳一中学生发展中心主任，岳阳中小学心理教育指导中心主任。
郭老师在轻松愉悦的＂左手握右手＂游戏中开始讲座，介绍了学生心理健康现状，提出教师对有心理危机的学生进行干预的必要性，结合典型案例从家庭情况、生物学成因、心理因素等去进行详细分析，深入解析了如何合法、合情、合理地处理学生心理危机事件，以及在危机干预中如何联合家庭、学校等协同开展工作，让每位教师都受益匪浅。
通过本次讲座，老师们提高了对校园心理危机干预重要性的认识，学会了如何“化险为夷”的心理危机干预知识和技能，为及时发现并消除学生心理安全隐患提供应对策略。
7月12日下午，全体学员到长沙高新区麓谷小学参观访学。麓谷小学于2008年9月1日正式开学。学校现有50个教学班。学校秉持"诚勤博雅"的校训，"让每一位师生享有成长的快乐和创造的幸福"的办学理念，先后获得"全国语文教改示范校"、"全国创造教育先进集体"、"全国青少年校园足球特色学校"、"全国青少年校园篮球特色学校"、"湖南省五星级红领巾示范学校"、"湖南省文明校园"、"长沙市文明标兵单位"、"长沙市第一批未来学校"……
首先，聆听了长沙高新区麓谷小学专职心理健康教师，国家二级心理咨询师马新仪的《构建“三级双维”心育体系护航学生健康成长》讲座，马主任围绕学校心理健康服务的对象、目标、服务模式分享了学校心理教育方面的经验和做法，带领老师们从全新的角度认识儿童的心理健康。
接着，麓谷小学后勤副校长杨琴华为大家带来《“七位一体”，筑牢学校安全防线一一麓谷小学安全管理实践探索》的讲座。杨副校长从1.学校安全管理重要性2.学校安全管理实践探索3.学校安全管理案例分析4.学校安全管理未来展望四方面介绍学校如何筑牢各条安全稳定防线，如何保障全校师生身心的健康和安全，确保师生在校园中能安心享受快乐与幸福。