一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，以加强师德师风建设为核心，以提高教师队伍整体素质为目标，通过开展师德师风主题教育活动，全面提升教师的职业道德水平，营造风清气正的教育环境。
二、目标任务
1.提升教师职业道德素养
增强教师的职业道德观念，树立正确的职业理想和职业信念，提升教师的责任感和使命感。
2.规范教师从教行为
严格遵守教师职业道德规范，杜绝有偿补课、收受礼品礼金、体罚或变相体罚学生等违规行为。
3.营造尊师重教氛围
通过师德师风建设，提升社会对教育的满意度和认可度，营造尊师重教的良好社会氛围。
三、主要内容
1. 宣传动员阶段
成立领导小组：学校成立由校长张法广任组长的师德师风建设领导小组，明确工作职责和任务分工。
召开动员大会：召开全校教师大会，进行动员部署，明确师德师风建设的目的、意义和要求。
营造氛围：通过宣传栏、工作群等多种渠道，广泛宣传师德师风建设的重要性和必要性，营造浓厚的学习氛围。
2. 学习教育阶段
组织学习：组织教师深入学习《教师法》《义务教育法》《中小学教师职业道德规范》《延津县教育系统师德师风专项整治工作方案》等相关法律法规和文件精神。
案例分析：选取典型案例进行剖析，引导教师反思自身存在的问题和不足。
签订师德师风承诺书：通过学习去签订师德师风承诺书，强化责任感和使命感。
3. 自查自纠阶段
开展自查：教师对照师德师风建设要求，认真查找自身存在的问题和不足，填写自查自纠表。
制定整改措施：针对自查发现的问题，制定具体的整改措施和计划，明确整改时限和责任人。
汇总分析：学校对教师自查自纠情况进行汇总分析，形成初步的问题台账。
4. 专项整治阶段
开展专项检查：领导小组成员对师德师风建设情况进行全面检查。
建立长效机制：通过师德师风建设专项整治工作，建立健全师德师风建设长效机制，确保教师行为规范有序。
5. 总结表彰阶段
全面总结：对师德师风建设主题教育活动进行全面总结，梳理整治成效和存在问题。
制定巩固提升措施：针对存在的问题制定巩固提升措施，确保师德师风建设持续健康发展。
表彰先进：对在师德师风建设中表现突出的个人进行表彰奖励，发挥示范引领作用。