为了落实《滨州市教育局关于在全市中小学开展暑期托管服务工作的通知》（滨教函〔2021〕65号）《滨州市教育局关于做好2024年中小学生暑假有关工作的通知》《博兴县教育和体育局2024年中小学生暑假管理工作方案》等文件要求，博兴县第四小学开展暑期托管阳光素养阵地夏令营活动。
托管服务为学生提供学习活动场所，开放教室、图书馆、体育馆、报告厅等设施，指导学生暑假作业、开展课外阅读、艺体活动、研学实践等。一律不组织学科培训、集体补课、课本知识教学及学业测试。
语你有约
“腹有诗书气自华，最是书香能致远”，读书是孩子成长的必由之路。为了培养学生的读书习惯，我校充分利用暑期托管时间开展海量阅读课程，为学生提供有效的阅读指导，让阳光阅读成为校园的一道风景线。看！学生们自由阅读，体验读书的无限乐趣；课间，孩子们三两成群，或围坐一团，或独占一隅，捧书开卷，徜徉知识的海洋。
字如其人，练字即练心。在每一笔、每一划中，我们都能发现自己的成长与蜕变。把握每一个瞬间，让练字成为心灵的窗户。语文老师们还从钢笔的使用、日记的书写、暑期作业等方面进行了指导。同学们在轻松愉快的氛围中，吸取知识的营养，感受收获的快乐。
数我最棒
老师们帮助孩子进行查漏补缺，把已学的知识点进行提炼总结和回顾，形成知识的系统，点拨知识相互之间的联系，达到温故而知新的效果。
思维训练是托管的另一大特色。瞧，课堂上，学生先在小组内进行合作，然后推荐“小老师”上台讲解，教师则退于幕后适时穿插点评，对重点知识进行提点整合。课堂上，学生活而不乱，个个乐学、巧学、活学，课堂气氛活跃，学生的创造力和表达力得到释放。
英你精彩
本次夏令营英语字母课程的学习特色鲜明，注重培养学生的英语实际应用能力。通过采用歌曲领先、视频和教师示范结合、模仿书写以及舞蹈和制作手抄报巩固等教学方法，将枯燥的字母学习转化为有趣的综合实践课程，让学生在轻松愉快的氛围中学习字母，培养孩子的发散思维和创新能力，有效帮助学生快速提高英语水平和学习兴趣。小营员们在英语课堂上，通过趣味横生的字母秀沉浸式活动，真真切切地体会到了英语学习中与众不同的快乐！燃动七月，无须远行，玩中学，学中乐，乐中长，共同奔赴一场与盛夏的约会，继续遇见更好的自己！
轻歌曼舞
在学习国歌、队歌的任务已开展一周。在这一周里，同学们展现出了极高的热情和令人惊喜的进步。
课堂上，孩子们聚精会神地聆听老师的讲解，目光中充满了对国歌、队歌的崇敬与好奇。他们认真学习每一个音符、每一句歌词，努力把握歌曲的节奏和情感。
经过一周的学习，同学们的演唱水平有了显著的提高。从最初的发音不准、节奏不稳，到如今能够较为准确、流畅地唱出整首歌曲，他们付出了不懈的努力。在合唱练习中，大家逐渐学会了倾听他人的声音，相互配合，使得歌声更加和谐统一。
更令人欣慰的是，通过对国歌、队歌的深入学习，同学们对其背后的意义有了更深刻的理解。国歌的庄严激昂，队歌的朝气蓬勃，都深深触动着孩子们的心灵，激发了他们的爱国情怀和集体荣誉感。
在这一周里，同学们不仅在音乐技能上有所收获，更在精神层面得到了滋养。他们用歌声表达着对祖国的热爱和对未来的憧憬，为接下来的学习和汇报演出奠定了坚实的基础。
能工巧匠
鱼灯寓意着吉祥平安，我们和孩子们了解鱼灯的文化及鱼灯的制作步骤，并用我们自己独特的方式绘画制作了与众不同的鱼灯，增强孩子们对中国传统艺术的认识和兴趣。
运味十足
阳光体育，和谐校园，快乐学习，健康成长，增强学生体质，学会一项运动技能。是我校体育课教学理念，学校落实“双减”政策开展多样的体育活动，暑假托管活动是体育课的延续，它不仅能够加强学生的体育锻炼，而且还可以激发与培养学生的体育兴趣。 既丰富了校园文化生活，也充分展示了学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。
我们还开展了精彩纷呈的实践课程，孩子们在课堂上充分展示了属于自己的精彩。
孩子们学会了整理抽屉，制作了纸飞机，学习了二十四节气之大暑，还掌握了关于游泳的一些技能。
🌸多姿多彩的课程，安静的学习氛围，暑期托管班将带着孩子们度过了一个充实又有意义的暑假。
💕温馨提示:
1.夏季高温外出注意防晒避暑
2.千万不要为了贪凉去河边游泳玩耍
3.注意饮食以清淡食物为主，少吃冷饮冰镇食物
编辑：赵玉奇
供稿：一二年级教师
审核：韩国栋 贾咏芳