N0.1 放假及开学时间安排
1.2024年暑假放假时间从2024年7月15日开始，8月24日结束；
2.学生报到时间为2024年8月25日上午8:30；
3.学生正式上课时间为2024年8月26日。
N0.2 校长倡导的个性化作业
1.一至二年级学生以“致敬师长”为主题，制作致敬劳动者、致敬老师贺卡一个，形式不限，大小不限，有创意，有新意，有想法！每班10幅作品。
2.三至四年级每人办一期科学教育小报，可以是观察日记，生命历程，也可以是科幻方面，还可以是科学故事，8开大小，图文并茂。每班10幅作品。
3.五年级学生以“最难忘的家务劳动”为主要内容，创作一张“劳动者之歌”小报，8开大小，表现小作者致敬劳动者、热爱劳动的思想感情。各班10幅。
4.所有作品于8月25日前交教导处处。
NO.3 小学各年级暑假个性化作业
一年级语文作业
一、常规作业
按时完成《暑假作业》。
二、实践作业
1.积极参与社会实践活动，补充语文知识。
2.认真学习《弟子规》操，并坚持跳绳、拍皮球，积极参加各项体育锻炼。
3.画两幅关于“快乐暑假”为主题的画，一幅横式A4纸大，一幅横式4开大的。
4.展现“家务劳动美”积极参加劳动，帮助父母做力所能及的家务。
5.多读书，读好书，坚持每天读书1小时。
一年级数学作业
一、基础训练
1.每天做一页《快乐暑假》数学部分，数字要写得标准规范，字要写得工整规范。
2.100以内口算每天10道。
二、实践活动
1.询问家人，了解尺子的种类并查阅相关实物或图片。(如直尺、卷尺等)
2.尝试测量一根新铅笔的长度和大拇指的宽度等物品的长度。
活动一:认识不同的尺
3.尝试测量自己和家人的腰围并记录，早上和晚上腰围是一样的吗?坚持运动7天后，腰围会不会有变化呢?
活动二:多角度观察物体
从多个角度观察同一物品，拍照拼图用A4纸打印,至少观察3种物品从正面看，从后面看, 从左面看，从上面看。从不同方向观察同一物体，看到的形状可能不一样!
活动三:感受时间
1.参照钟表，尝试10秒能鼓掌多少次?
2.参照钟表，你一分钟能跳/蹦多少次?
3.参照钟表，10分钟你能读多少页书?
二年级语文作业
一、基础练习
1.每天写一页钢笔字。
2.每日阅读，这个暑假让我们与经典相伴，沐浴书香，在阅读中成为更好的自己。推荐书目：《吹牛大王历险记》《神笔马良》《一起长大的玩具》《七色花》《愿望的实现》《木偶奇遇记》《亲爱的笨笨猪》。
3.背诵唐诗宋词10首。
二、艺术天地
选择自己的一项艺术爱好，如：弹琴、舞蹈、声乐、绘画、棋艺等，每天坚持练习，让自己在艺术的长河里漫步，感受假期的精彩与快乐。
三、阳光体育
1.生命在于运动，在假期提倡同学们每天拍球练习，一分钟跳绳练习，学会1-2个手语操。
2.了解一些防溺水知识，安全过暑假。
四、劳动实践
1.做个帮厨小能手，帮父母买菜、摘菜、洗菜、擦桌子等。
2.自己事情自己做：叠被、叠衣服、学会洗T恤等一些夏季衣服。
五、新闻关注
1.通过电视、广播等收看或收听新闻联播，并学会分享给身边的人；
2.观看红色电影，学习爱国人士的感人事迹，感受党的光辉历程，并分享给他人。
二年级数学作业
一、常规作业
1.认真完成《快乐暑假》数学部分。
2.每天的巩固练习打卡。
二、个性化作业
1. 小记录：我的有趣的一天
自己画出钟面图，记录暑假有趣的一天。钟面下，写出对应的时间。还可以写写你做某件事花了多长时间。（温馨留言：画画写写自己做了什么，做了多久，充分体验“时间”。）
2. 数学故事会：查阅资料或者请爸爸妈妈帮忙找有关的数学名人故事读一读并把故事讲给家人听一听。
3. 实践活动：用尺子或直角物品，尝试画出一个完美的正方形或者长方形，并测量它的边长（长方形的长和宽），理解正方形和长方形的特性。
三年级语文作业
一、笔墨飘香
每日练字打卡：（以四年级上册生字为主）
二、书海泛舟
每日阅读40分钟，并做好阅读笔记。
三、预习新知
四年级上册所有故事、文言文、《日积月累》每日预习并背诵。
四、巩固旧知
完成暑假册子。
五、趣味实践
每日做一件家务劳动，并拍照。
每日体育运动10分钟，强健体魄。（拍照）
一周一幅艺术创意作品（亲子）
三年级数学作业
一、基础巩固
1.完成《快乐暑假》每天 1 页，巩固本学期所学的数学知识。
2.制作数学知识卡片，每周 1 张，内容可以是数学公式、概念、易错点等，开学后在班级内展示交流。
二、计算练习
1.每天完成 20 道口算题（包括加减法和乘除法），5 道竖式计算题（包括三位数加减法、两位数乘两位数）。
2.玩“24 点”游戏，和家人或朋友一起，利用扑克牌通过四则运算得到 24。
三、实践应用
1.记录自己一周的零花钱支出情况，制作一个简单的收支明细表，并计算出总支出和结余。
2.观察家里的时钟，记录每天整点时刻时针和分针的位置，并画出相应的图形。
3.陪父母去超市购物，帮助计算商品的价格和总价，比较不同品牌商品的价格差异。
四、拓展提升
1.阅读一本数学科普读物，如《数学真好玩》《马小跳玩数学》等，写下自己的读后感。
2.制作数学手抄报，十天1份，共4份。主题可以是“有趣的数学”“数学在生活中的应用”等，开学后在班级内评比。
三年级英语作业
四年级语文作业
四年级数学作业
四年级英语作业
1.每天坚持听说英语20分钟，可读英语课文、课外英语绘本，也可以观看英文动画片、听英文歌曲。
2.制作一份自己喜欢的英语学习手册。例如：根据课文内容，选取重点单词、短语、句子等制作每个模块的思维导图。
3.尝试做一本英语书，设计有英语特色的封面与封底。可以选择五年级上册前两个模块的内容，提前预习。
4.学唱至少两首英文歌。
5.制作一份以“Summer Vacation”为主题的手抄报，版面设计要新颖，书写要工整，统一使用A3纸。
五年级语文作业
模块一：习惯养成
1.读书：每天坚持阅读推荐书目或自选书目不少于1小时。
2.练字：每天练字20分钟，可以在字帖上试着临摹。
（要求：坐姿端正；观察生字在田字格中的位置。）
3.每天坚持30分钟健身运动，可跳绳，可散步等。
4.保持良好的卫生习惯，并帮助父母做力所能及的家务。（每天不少于30分钟）
模块二：影视赏析
1.观看电影：《阿甘正传》《恰同学少年》《火烧圆明园》《长征》《开国大典》（注：至少观看3部，并试写观影感。）
2.推荐电视栏目：《最强大脑》《经典咏流传》《中国诗词大会》《新闻联播》
3.亲情共赏：与家人一起观看一部电影（以上推荐的影片），在家长的引导下尝试对某节目进行评价，可以试着写下来。
模块三：整本书阅读
1.选择喜欢的主题、作家去阅读。围绕某个主题展开阅读有助于全面深入地进行探究，围绕某个作家展开阅读能够让你真切地感受他的创作风格。
2.不动笔墨不读书。
运用做批注的方法，在书中画一画关键词句，写一写你的体会、感受，让你的书变成大花脸。遇到喜欢的文字，摘抄在积累本上。
3.边行走边阅读。
了解当地的历史文化、风土人情、传说故事等，读走结合的方式会让你的旅途收获更大的快乐。
模块四:我爱写作（任选适合自己的两种方式）
1.旅行笔记
写一篇旅行笔记，可以做成旅游手帐的形式，画出旅行路线图，配上几张照片，图文并茂，更吸引人。
2.探险小说
尝试创作一部探险小说，选择两三个个性不同的人物组成一支探险小队，每一章设定一个富有挑战的场景，由你来全权导演这场惊心动魄的探险历程。
3.研究报告
你可以选择四大名著、世界文化遗产等任何感兴趣的主题进行深入研究，形成研究报告。
4.好书推荐
把你假期里交到的“好朋友”介绍给大家吧。
5.精彩故事分享
（1）自己选择感兴趣的故事读一读，至少读5篇。
（2）发挥自己的想象试着创编3篇故事，然后讲给父母听，并一起修改。修改后誊抄到作文本，开学与同学一起分享。
模块五：实践与体验
1.考察家乡的一处景点，制作一份图文并茂的导游图册。
2.巧手绘古诗
挑选自己喜欢的诗歌，配上相应的图画，让浓浓的诗情变成鲜活的画面。（绘画要求:在学过的语文课本中，寻觅自己喜欢的诗歌，完成不少于2幅作品。)
五年级数学作业
一、基础练习
1.认真完成《暑假作业》。
2.每天完成整数乘、除法计算各1道，小数乘除法计算各1道。
3.每天1道应用题。（包括5大类列方程解应用题、植树问题、可能性、找次品、打电话等）
二、操作体验
1.自行选择一个主题，收集相关数据。比如自己家中一个月的水、电、煤气、电话等费用单，制作一幅条形统计图。分析数据，并向家长提出合理建议。
2.统计暑假某两周的气温情况，制作一幅折线统计图，并描述这两周的气温变化趋势。
3.利用平移、旋转、对称设计一幅美丽的图案。
4.梳理你认为本册课本中比较重要的单元，做思维导图。
5.请你将第1、2、3项作业制作成一幅4K大小的精美手抄报。
三、实践活动
利用直尺、卷尺等测量生活中长方体、正方体，以及长方体和正方体的组合图形的数据，尝试计算它们的表面积、体积。
五年级英语作业
一、基础作业
1.每天听英语20分钟，边听边读(内容自主选择，可以是课本，也可以是课外读物)。
2.书写必须练:每天练习英语字贴1页。
二、提升作业
1.复习五下词汇，熟读课文，每天一模块，10天完成。
2.预习六上内容:预习六年级上册M1-M5，跟读单词、课文。