“教而不研则浅，研而不教则空”，课题研究是教育科研的重要载体，更是提高教师教学能力的有效途径，是幼儿园不断革新、积淀成果、提升品质的重要核心工作。2024年5月13日琼山区教研员张连珍、海南师范大学附属幼儿园卓丽茜副园长、海南武警总队幼儿园谢林娇园长到我园开展小课题前期调研活动。
课题组成员在小课题主持人叶清娇教师的主持下，分别从小课题题目、课题研究的问题、小课题研究方法及前期问卷调查等内容进行汇报。
专家组三位老师就课题组成员汇报的内容提出了指导性的建议，同时强调选题应从小而精的切口入手，立足实际，前期调研活动期间课题组成员要阅读丰富的相关书籍与文献，并进行问题总结，将真正有价值的问题转化为课题，课题题目要做到准确、简洁、规范，切合实际。
每一次学习就像一份精神粮食，不断滋养我们的思想，不断给予我们力量。课题研究不仅对提升园所保教质量起到至关重要的促进作用，还能够提升教师专业能力水平；既是促进教师自主学习的有效途径，又是教师专业能力提升的一种研修方式。