岁聿云暮，一元复始。不知不觉中，一个学年度的教学又圆满结束。为贯彻落实中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》中提出的“探索建立中小学教师教学述评制度”的要求，加强教师教学述评管理，探索新时代教育评价改革。为全面提高我校教育教学质量，推动学生全面而有个性的发展。2024年7月10日上午，海口市滨海第九小学二年级组语文老师组内进行教学述评活动。
教学述评是改革教师评价、促进教师践行教书育人使命的重要方式；是树立以学生为中心的教学理念、落实陪伴教育的具体体现；是促进学生全面发展、实施因材施教的关键环节。
活动中每位教师根据自己的实际情况，结合所带班级学生的学情，把自己教书育人过程中出现的问题抽丝剥茧，围绕“师德师风、课程思政、课堂教学效果、学生学业成绩、存在问题原因、今后采取的针对性教学改进措施”等方面进行综合述评，立足学生，分享经验，实现“教学相长”的良性循环。
每一位上台发言的老师都从教育教学各方面，以举实例、列数据等方式，对一学期工作的开展情况、取得的成绩、收获的经验及存在的不足进行了全面、客观、深入的分析，既有对工作的梳理，又有对成功经验、特色亮点的总结，既有对工作上不足和遗憾的反思，又有问题主观原因的深刻分析，既有对团队协作的感恩，又有后期工作的展望！
拾级而上，踏歌而行。大家都敞开心扉，深入剖析，一句句肺腑之言，诠释着在教书育人道路上的成长；一次次深入交流，激发着智慧的火花、积聚着前行的力量。
一枝独放不够香，百卉绽放香满园。此次述评活动，不仅给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，而且促进了教师的专业化发展。相信在今后的教学里，老师们定会倾力让每一颗星星都熠熠生辉。
本次述职既是各位教师对过去一学期工作的回顾和总结，也是把握现状、畅想未来的最好方式！让我们用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，让我们用自己的双手默默耕耘，笃行如初，不负韶华共同托起海口市滨海第九小学明天的太阳！
当金秋时节，看硕果累累，
是农民伯伯最欣慰的时刻；
当艳阳高照，赏姹紫嫣红，
是辛勤园丁最开心的时刻；
当看到孩子的进步与成长，
是老师最幸福的时光。
——后记