经过一年多的深入研究与实践，我们《传统节日文化与小学劳动教育有机融合的实践研究》课题组顺利迎来了中期汇报。为了提高教师教育科研水平，夯实课题研究过程，确保课题研究的时效性，进一步提升课题研究的质量，稳步推进课题研究进程，我们课题组成员于2024年7月11日上午，参加了在阳江市同心中学举行的中期报告会。专家组成员有陈时星、朱俏蓉、王思阳三位老师。
在此期间，我们围绕课题目标，课题内容，积极探索、勇于创新，取得了一系列阶段性成果。主持人关瑞红老师作了中期研究进展及成果汇报如下。
一、课题基本情况
初步形成“以传统节日文化带动劳动教育，以劳动教育传承传统节日文化”的策略，初步构建文化的宣传-探索节日背后的劳动意义-劳动教育的创新-劳动成果的展示等。
二、实施情况
定期召开专题研讨会 ，经验交流会，总结好的经验和找出不足的地方，及时修改草案，以有效地推动研究工作的开展。同时开展形式多样的劳动实践活动，端午节包粽子，中秋节制作灯笼，重阳节制作风筝，春节大扫除、贴春联，元宵节猜字谜、诵古诗，清明节做美食等。
三、拟开展的工作
1.使传统节日文化传播与劳动实践更加细致化、全面化和创新化。
2.推动传统节日文化与劳动教育常态化。
3.进行传统节日文化与劳动实践的兴趣和熟悉度调查，了解后续劳动情况和节日文化的重视程度。
四、专家点评
三位专家作了精彩又中肯的点评，并提出宝贵的建议。陈老师肯定了课题组一年多所开展的工作，能够根据开题报告书的目标、方案展开研究，有活动图片、记录内容等，工作看得见，摸得着。同时建议每一个活动有一个活动方案（目的、内容、过程、收获）。朱老师提到要提炼教学模式，要有别人借鉴的意义。王老师提到模式中的劳动创新应有所体现，比如学会新的劳作方式等。
经过三位专家的一致同意，我们课题组顺利通过了中期汇报。后期我们将根据专家的建议，把工作做得更实、更细、更完善。最后我们和专家组成员一起合影留念。
供稿：冯丽玫 陈梦嫣
编辑：谢克廷
图片：刘昌河 罗兜战
校对：戴凡 关瑞红 李孔羡
审核：李国琴