师恩难忘 逐梦未来
实验中学922班丁希
时光老人脚步匆匆，不知不觉间中三年的初中生涯已悄然落下帷幕。毕业之际，我们922班同学获得了优异的成绩，有三名同学在桐城中学自主招生考试中分别以前十名、前二十名和前三十名的成绩成功录取桐中国器班。同时，在中考中共有十二名同学取得了700分以上的好成绩，其中还有一位屏蔽生。
我是来自922班的丁希，已经录取桐中文科国器班，为自己的初中生涯交上了一份满意的答卷。我非常感谢初中时代奋斗的自己，更想对班级中孜孜不倦地教诲和关怀我们的各位老师说声谢谢。
班级领航人
李老师是我们的班主任，他个子不高，看起来十分和蔼。三年间，他时刻关心我们的成绩和状态，随时察觉问题随时引导、帮助我们解决；在办公室和教室里，总是活跃着他的身影，学校的各次活动中，他总会站在我们身边，给予我们及时的管理和引导。
他是一位非常具有责任心的班级领航人。最令我印象深刻的是，他好像在三年里每天都能准点到班级，即使重感冒，也是坚持为我们上课和批改作业，竭尽全力为我们提供更好的学习环境。他努力协调班级各成员、各授课教师之间的关系，在我们成绩不好时关心、鼓励我们，提醒我们做好学习规划，并要求我们在不同阶段、树立更高更好的目标来要求自己。在他的引导、帮助下，我们班的各科成绩一直都非常优秀和稳定。于我而言，他既是一名教给我们知识的良师，更是一位关心爱护我们的益友。
伍老师是我们的语文老师，也担任培优班的语文教学任务。她富有文学气息，常常与我们分享一些优美的诗词或句子。她的教学能力非常高超，有些晦涩难懂的问题，经过她的指点，往往能让我豁然开朗。她讲知识点时简明易懂，能让我快速懂得技巧与方法。有时她批改作业时发现我的问题，会单独将我叫到办公室进行指导，总是能帮助我及时了解我的不足并加以改正。
在她的影响下，我的作文词句更加优美，结构更合理，阅读理解水平也变得更高。我的语文成绩趋于稳定，成为我的拿手科目，并为之感到无比自豪和感激。
教英语的陈老师比较年轻，上课氛围也较为轻松。午睡过后，为了让我们打起精神，她有时会打开电脑搜索出一些节奏快、声音大的英文歌曲来播放，有的歌曲MV非常有趣，能让我们在大笑中快速摆脱疲惫投入上课状态。她总会在上新课和评讲作业时延伸、整理一些新的知识点，即使有的部分已反复讲过多次，她也不厌其烦，仍旧详细地重新板书。
她很忙碌，但总会认真细致地批改我们的作业和听写，无论再怎样小的错误都会被她发现并圈点勾画。她有时会叫我们到办公室面批作文，方便当面指出错误，但往往会让学生觉得有点惊心动魄，默默将作文反复检查多遍才敢交出去。她很善于发现学生的优点，例如我的书写曾经就受到赞扬。她还会设立集印章兑换奖励的活动，这让她深受包括我在内的许多同学的喜爱。中考前许多次考试我的成绩并不理想，所幸在中考中发挥出了最佳水平，我想，这也是对老师的一种回报吧。
汪老师是我们的物理老师，讲课时比较严肃，再加上物理对我来说本就晦涩难懂，所以我有很长一段时间并不十分理解某些较难的知识点，并且发现有些同学与我有相同的困扰。然而，在我适应老师的上课节奏后，发现他的讲解往往准确又具体，解题方法也十分巧妙。认真聆听他的课，会发现他总是将原本复杂的问题分成好几层来解，一层层地解完后，会令人有种拨开云雾见太阳的奇妙感觉。
课听懂了，物理学习也轻松了不少，我的成绩逐渐稳定在班级前列，但还是在临近中考的一次周考里遭遇了滑铁卢。看到我的低分和其他好学生的试卷后，我垂头丧气的准备离开办公室，却被刚才一直稳坐在桌前的汪老师叫住。他并没有责怪我的失败，反而用稀松平常的语气指出我并没有发挥出正常水平，接着又给我吃了颗定心丸：“没关系，多抓基础题，按照我的要求来做，你中考肯定行。”听到这句话，我的心里充满了感动，也平添了一份自信。我感受到了老师对我成绩的认可与信任，更加干劲满满地投入接下来的学习。与他的相处，让我更能适应不同类型的老师，在学习物理上也逐渐进步，变得游刃有余。
我们的化学老师是罗老师，虽然在我们班上课只有短短一年时间，但可以充分感受到他谈吐的幽默和为人的修养。他的课非常活泼有趣，总是拿一些比较喜欢的学生打比方，使我们在哈哈大笑的同时也很容易地理解了知识点的含义。他上课时的笔记简洁明了，经常在讲完知识点后立马叫人上去做题，或者在评讲作业时随机选出同学上黑板默写化学方程式。虽然有时会出现学生不会做或者出错的尴尬现象，但他总能在错误中发现我们这一章节学习的困难之处，随即立马加以解析，让我们快速理解和更正、在课上记住一些简单的知识点。
他上课的方式十分新颖生动，有时会在课上给我们讲述一些小故事或自己对某些事件的观点，在使课程变得生机勃勃的同时对我们进行道德教育。他并不支持在课后留很多作业，如果当天的任务很重，往往留出上课时间让我们提前做完，晚上就能够获得更多的休息时间。在他的授课下，我逐渐喜欢上了化学这门有点难但妙趣横生的学科，成绩节节攀升，更学到了一些道德和人生道理，并相信这会帮助我在今后的人生路上越走越远。
政治程老师看起来年龄有点大，相当和蔼，上课之前的从容自如，有时我圈画标记的速度都跟不上他说话的速度。当我们班的调皮男生嘴欠时，他往往能用一些幽默而准确的句子堵得该男生哑口无言，也逗得我们忍不住哈哈大笑。他上课和批改作业时效率非常高，常常看得我瞠目结舌，大叫佩服。我的政治成绩一向不低，但往往要写很多字才能写到得分点，遭到他的无情嫌弃。做卷子时，由于字写得多速度还慢，我总是跟不上同学的节奏，程老师对此深感担忧，并将我列为他的重点观察对象，总是会来提醒我字写得快一点，令我非常感激。
他勇于承认错误，有一次我询问他一道选择题的正确答案，他扫了一眼题目后立马确认出答案，解释地有理有据。听完他的讲解，我认同地填上，但是在第二天的政治课上，他在众同学前向我道歉，表示直到看到标准答案后才发觉自己答案的错误之处，随后为我们着重分析了这一题。我茅塞顿开，并对他敢于承认自己的错误的行为而感到十分敬佩。
我们的历史老师姓方，瘦瘦的身形，浓密的头发被夹子别在脑后。她同时教着好多班，忙碌到我有时和同学问题目都找不到她的身影。但无论多忙，当我们找到她时，她总是会简明扼要的为我们指出这题的知识点和解题思路，让我瞬间明白这种题目该如何思考、如何解决。她的脾气非常好，几乎从来没有大声训斥过我们，但会在作业做得不好时叫人去办公室面谈，在考试失利时在班级中列出排名、带领我们分析自己在物理学习中的优势和弱势，激励我们不放弃不气馁，及时改正自己的错误、调整自己的状态。
她会认真批改我们的作业，并根据我们的作业情况在卷首写出评语进行鼓励，如：“有进步″、“未来可期”、“非常棒”等，有时还会在旁边画上一个笑脸。看到这些评语，我总会感觉自己不是孤军奋战，在中考前夕感受到老师对我们的关爱。最后一次在校上课时，方老师自己出钱买了许多代表祝福的手绳发给我们，表达了对我们中考的期待，也给我带来无限的力量。中考时戴着手绳走进考场，我仿佛又看到她那温和的笑容，更加信心满满的迎接人生中的第一次挑战。
我们的体育老师姓徐，看起来十分温和，性格也和长相非常一致。他总会在保证训练强度的同时尽量考虑我们的身体状态，会避免在夏天湿度大的天气进行长跑体测。他会耐心地指出我们长跑和跳远时姿势的不足，提醒我们及时调整。在体育新政策颁布后，我的第一次坐位体前屈成绩极差，本来想老老实实地去练跳远，但他始终建议我选择坐位体前屈，教导我练习的方法并且不停地对我进行督促。在他的帮助下，我渐渐掌握诀窍，随着日复一日的练习，成绩也由开始的11厘米增长到体育中考时的24.6厘米，获得极大成功。
体育中考前夕，他和班主任每天督促我们练习、长跑、测试，在我成绩不理想时给予我鼓励。虽然最后因为长跑与满分失之交臂，但在听到我的成绩后，徐老师仍然高高兴兴的拍拍我的头：“一分而已，对你来说无所谓。”让我摆脱了失分的沮丧，重振备战中考的信心。
“教诲如春风，师恩似海深。”是教师，三度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟；是教师，黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。感谢老师陪伴我们走过三年青春岁月，为我们付出辛勤的劳动和真挚的关怀。何其有幸，在我的初中生涯里，能遇见那些风格各异、认真负责的老师们，他们给予我知识和温暖，从此人生的漫漫路途，未来走过的山高水长，策马扬鞭，老师们的爱和教育，永远会是我人生中难以忘怀的一笔浓墨重彩。
桃李天下 礼赞芳华
2024届922班 陶柯
当落日的余晖映照着教学楼，当学校的操场上已没有了喧嚣，当教室的灯被熄灭……我站在母校的时光里，眼前浮现着恩师们的身影。三年前，稚嫩的我站在这个地方，一切都是那样新奇，充满未知和希望；现在，恩师们的教诲已使我成长为一个成熟的、豁达的、怀揣理想的少年。在桐中自主招生考试中，我以理科第5名的成绩，顺利进入国器班；同时，在中考中，我又有幸成为一名屏蔽生。在这里，我致以深深的感恩------我敬爱的恩师们！
李老师是我们的老班，他教数学，但他的一言一行绝不止于符号的乏味。
李老师看起来活似一头“猛虎”，课堂上，他若盯着某个学生，那学生便感觉要被吞了一般，瞬间安静下来，自觉改正错误了。但他又是慈爱的，给予我们无限的包容和无微不至的关怀。他教学讲究方法，作业精心设计，量少而精，效果却很明显。李老师还经常在班会课上给我们灌输营养“鸡汤”，虽然三年都如此，但我们从不腻于此，反而更有奋斗的动力了。
记得每一年运动会，我都会报名1000m长跑这一项目。每当我快支撑不住时，耳边总是响着李老师的鼓励“坚持住”“加油啊”“冲刺啦”，这时我会竭尽全身之力冲向终点。回首时，必有一个欢喜的笑容在等着我。
李老师，真心感谢您三年的谆谆教诲，让我在追梦的路上一次又一次有了前行的动力。
伍老师是我的语文老师，虽然她仅教过我一年，但这一年里，她让我明白了教育不仅是知识传授的过程，更是唤醒学生心灵的过程，留给我的是永恒的财富。
伍老师个子不高，却活力四射，用她的激情感染着每一位学生，一对小眼睛放射的永远是期待的光芒。我“领略”过她的严厉，每当我上课犯错时，她用眼神秒杀甚至当众批评，不留一点“情面”。更多的时候，她给予我鼓励，给我希望。每当我情绪失落时，她会耐心地开导，帮我分析，找到问题的症结，重新燃起斗志。课堂上的她循循善诱，一边引导学生善于发表自己的见解，让思想的火花碰撞；一边又鼓励同学们敢于质疑，质疑权威，质疑课本，质疑老师，她乐意接受同学们对她教学的一切小建议，哪怕只是一次潦草的板书，达到教学相长。伍老师这种积极的人生态度深深地影响了我。
我的英语老师是陈老师，我们常亲切地称她为“姗姗姐”。
别看陈老师教的是英语，她从不像我认为的外国人那样锋芒毕露，尽管她才华横溢，她却不以此为夸耀。她讲课时而幽默，时而严肃。她自称“催眠大师”，而事实并非如此。很多学生都爱听她的课，其中包括我。在她的指引下，我的英语在初三得到了质的飞跃，我也对这位谦虚的老师致以衷心的感谢。
我的物理汪老师有很多过人之处，正是在他的教导下我的物理成绩不断攀升。
汪老师有很多独到的解题方法，他常拿出来和我们分享，既开阔了我们的视野，又使我们对物理这门学科有了更深层次的理解。同时，汪老师对教育不留余力，他最享受的就是学生到办公室问问题。每当我在物理学习上遇到阻碍，汪老师都会耐心细致地和我分析每一题，为我拨开云雾，使我终于恍然大悟。
汪老师，衷心地感谢您！
要说最有特色的老师，莫过于化学罗老师。
罗老师自称“全市最好的化学老师”，给每位同学以同等的尊重。罗老师的上课方式与众不同。他会以很短的时间讲完知识点但又能不漏一个重点。罗老师常给我们讲一些有趣的事，甚至在学习盐的溶解课目时您，给我们播放了《闪闪的红星》中将盐溶液吸入衣服里逃过国民党反动派搜身这一片段，给我留下了深刻的印象。罗老师说：“每个人都有智慧。”是啊！我们不能轻视任何人，他们都有可敬的地方，这句话使我受益匪浅。
但是讲课最快的，并不是罗老师，而是政治程老师。
上课铃一响，程老师的嘴就噼里啪啦响个不停了。一节课评讲完两张卷子再回顾一会是程老师的常态。学生若是开了会小差，便摸不着东了，但学生如果认真聆听，收获是颇丰的。程老师，感谢您让我学会了耐心倾听。
我们的历史课与政治课形成了一个强烈的反差，因为我们有一个慢工出细活的历史老师——方老师。
虽说慢，但历史课的慢造就了历史课的不凡。方老师每节课都把笔记认真地抄写在黑板上，我们再在笔记本上抄写一遍，这使每一个学生都能熟练地掌握知识。方老师还善于鼓励我们，我们的每一份作业她都会留下鼓励语。在中考前一天，方老师给每位同学送了一个带祝福语的手绳。方老师对我的祝福，我将一生珍藏。谢谢您，敬爱的方老师！
与其他体育老师相比，我们的体育老师徐老师显得那么的和善。
当其他班学生在烈日下罚站时，我们可以和徐老师说说笑笑；当其他班学生解散后无所事事时，我们可以成团成队地打篮球……但和善并不代表不认真训练。徐老师一向说到做到，说要跑1000米就要跑1000米，说要跳绳就要跳绳，没有谁能不服从。三年内，我们的每一节体育课都是丰富多彩的，同时，徐老师也带领我们班创造了体育中考的辉煌。谢谢您，徐老师，是您让我爱上了体育。
时光荏苒，三年光阴匆匆而过。老师教诲之恩，将永远典藏于内心深处最美好的回忆，致以各位恩师最诚挚的祝福。