为学习和贯彻党的二十大精神，贯彻习近平总书记全国教育大会重要讲话精神，落实中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见的》要求，突出习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育、章党规党纪教育、革命传统教育等，切实加强新形势下党对学校的领导，充分发挥党组织政治核心作用，努力建设一支政治坚定、纪律严明、德才兼备的又红又专的中小学书记和校长队伍，芜湖市弋江区教育局于7月8日至7月12日在浙江嘉兴举行了弋江区中小学书记、校长治校能力提升主题研修活动，全区近60名书记、校长参加了会议，教育局党工委郭春海委员、组干科叶蓉科长等出席会议。
7月9日上午，浙江省塘溪中学副校长吴江林为学员们做了题为《教学管理之三精：精细、精准、精深》的报告，吴校长从“做好四个结合，明确两个要求”切题，详细介绍了高中的一日作息制度，结合在教学管理中诊断多所结对学校“早读”这一常见学校工作暴露出的问题，向大家揭示了多动脑筋，善于发现和解决问题，关注日常细节对于做好学生日常管理至关重要。针对错题整理这一日常教学工作，通过介绍搜题、用题、存题、点评各个方面的操作，体现了在教学管理上抓铁有痕的宽广教学视野和闭环思维。
7月9日下午，来自浙江的德育特级教师韩似萍为学员们做了题为《给学生“做好自己”的心理能量》的讲座。韩老师结合自己的工作实践鲜明的提出了学校和家庭在学生心理成长过程中各有其独特的使命。学校要在学生成长的过程中给其心理赋能。一二年级学生的心理停留在是非观，可以分辨对错。三四年级的学生的心理会对收到的信息进行概念化。五六年级的学生开始“做自己”，自我意识开始萌发。再接下来的青春期，女生比体像，男生比力量。建立自我的过程中，同伴价值、同性价值和异性价值同时对学生产生影响。学校和老师的任务是根据学生的具体情况采用多用问好、只讨论手段等方式对学生施以积极影响，帮助学生有充足的心理能量“做自己”，顺利的度过心理成长阶段。
7月10日上午，江苏省镇江市社科联副主席刘业林给全体学员做《中国共产党纪律处分条例》解读。他从新四军的“四铁”精神讲起，讲述了条例颁布的重大意义、主要内容和实践要求。学习党规党纪，可以增强政治定力、纪律定力和拒腐能力。新的《中国共产党纪律处分条例》共有158条，其中新增16条，修改76条。新的条例不仅对党员领导干部，而且对全体党员提出了更加严格的要求。对于教育系统来说，更要加强政治判断力、政治领悟力和政治执行力，心有所畏，言有所戒，行有所止。在为党育人，为国育才的工作中严守党的纪律，做共产党员的模范。
7月10日下午，主题研修班全体学员集体参观了嘉兴南湖革命纪念馆。在这座宏伟的三层建筑里，讲解员从建党历程、建国伟业、改革创举三个方面结合图片、文字、影音、实景展示、展品向学员们介绍了103年来中国共产党波澜壮阔、风华正茂的伟大征程。全体学员在党旗下举行了庄严的重温入党誓词仪式。
7月11日上午，南通教师发展学院副院长冯卫东就学校文化建设为全体学员做题为《做“有设计感”的教育》的报告，冯院长认为当前的学校文化建设存在缺乏个性、淡化童味、随意零碎等问题。他结合十年来学校文化建设策划的多个案例，提出学校文化建设要从校训、学校标识汉字、学校课程建设多方面入手，结合学校的历史与现状，相机而立、精心炼意，形成结构，赢在执行，致力于建立百搭的学校文化理念，引人入胜，卓有成效。
7月11日下午，无锡市教育局督导处副处长李革新面向学员从督导评估指标与检查重点、国家评估认定工作规程与实施和新吴区的创建做法三方面对创建国家义务教育优质均衡县的具体操作方法和实施步骤做了详细的逐条说明，极具针对性。
“满眼生机转化钧，天工人巧日争新”。2024年是弋江教育高质量发展的关键之年，弋江教育人将持续深化教育改革，着实推动发展教育新质生产力，以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的新征程上展现新面貌、作出新贡献，奋力谱写弋江教育高质量发展的新篇章。