在炎热的夏日里，我们大班幼儿园依托稻谷耕种，开展了一系列生动有趣的劳动教育实践。在这片充满希望的田野上，孩子们不仅学会了播种与收获，更在辛勤的汗水中体会到了劳动的乐趣与价值。为了进一步激发孩子们的劳动热情，增进班级间的交流与理解，我们特别策划了一场别开生面的“串班”分享劳动故事活动。
一、活动缘起：劳动的果实，共享的快乐
稻谷从播种到收获的每一个过程，都凝聚着孩子们的心血与汗水。他们亲手插秧、除草、浇水，见证了稻谷从嫩绿到金黄的华丽蜕变。为了让这份劳动的果实更加甜美，我们决定让孩子们走出自己的班级，与其他小伙伴一起分享他们的劳动故事，共同感受劳动带来的喜悦与成就感。
二、活动筹备：精心策划，细致安排
为了确保活动的顺利进行，老师们提前进行了周密的筹备工作，根据孩子们的年龄特点和兴趣爱好，设计了丰富多彩的分享环节，包括故事讲述、绘本讲述、图片展示、视频分享等。同时，还精心布置营造出温馨、和谐的分享氛围。
幼儿自制绘本故事
幼儿表征
幼儿制作劳动思维导图
幼儿劳动故事图片
三、活动现场：欢声笑语，满载而归
孩子们带着自己精心准备的劳动故事，兴高采烈地走进了其他班级。在老师的引导下，他们轮流上台分享自己的劳动经历。有的孩子讲述了自己第一次插秧的趣事，有的展示了自己亲手收割的稻谷，还有的则通过图片和视频向大家展示了稻谷生长的全过程。
在分享的过程中，孩子们不仅展现了自己的表达能力和自信心，还学会了倾听和尊重他人的故事。他们时而被同伴的幽默逗得捧腹大笑，时而为同伴的坚持和努力鼓掌喝彩。这种跨班级的交流与互动，不仅增进了孩子们之间的友谊，还让他们更加深刻地理解了劳动的意义和价值。
四、活动收获：心灵的触动，成长的足迹
通过这次“串班”分享劳动故事活动，孩子们收获了满满的知识与感动。他们不仅更加珍惜自己的劳动成果，还学会了感恩与分享。更重要的是，这次活动激发了他们对劳动的热爱和向往，让他们在未来的日子里能够更加积极地投入到各种劳动实践中去。
同时，这次活动也为我们的劳动教育实践研究提供了宝贵的经验和启示。我们深刻认识到，依托稻谷耕种等劳动实践活动开展幼儿教育，不仅能够培养孩子们的动手能力和生活自理能力，还能够引导他们树立正确的劳动观点和劳动态度，为他们的全面发展奠定坚实的基础。
在未来的日子里，我们将继续探索和创新劳动教育模式，为孩子们提供更多丰富多彩的劳动实践机会，让他们在劳动中快乐成长、全面发展。