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丽景小学线上教学致学生家长的一封信

创建于2022-10-07 阅读2742

亲爱的家长:

      为有序推进当前疫情形势下线上教学工作实施,提升线上教学质量水平,根据《山东省教育厅新冠肺炎疫情处置工作领导小组关于当前疫情形势下中小学校线上教学的指导意见》(鲁教疫控组字(2022)16 号)要求、根据《关于做好国庆假期后学校开学有关工作的通知》(东教疫控组字〔2022〕53、54 号),为保障每一位家长和师生的健康安全,按上级主管部门通知要求,我校将暂停线下教学活动,如恢复线下教学将第一时间通知您。

一、开学前准备工作

 1.配合学校做好摸排工作。家长每天按时如实填写学校下发的摸排表格,务必及时如实反馈。

      2.严格执行跟随社区进行核酸检测的要求,确保每轮核酸检测“不漏一人”,学生及共同居住人务必严格执行!

      3.返校前班级将查验审核学生及共同居住人“一证两码”(48 小时内核酸检测阴性证明、健康码、行程码)电子版,且携带纸质版证明方可返校。

     4.疫情重点省份(依据省疾控中心每日推送的为准)入返师生员工抵达东营后,要向所在社区及学校进行双报备,进行“3天集中隔离+4天居家隔离”管理,严防疫情输入风险。

二、暂不返校师生范围

     1.有西藏、青海、新疆、甘肃、宁夏、内蒙古旅居史或接触史的师生员工暂缓返校。

     2.返校前7天内,市外有中高风险区或发生本土疫情县(市、区)旅居史的师生员工暂不返校。具体返校时间由教育主管部门根据属地疫情指挥部要求确定。

     3.本人或共同居住人为确诊病例、无症状感染者、疑似病例,被疾控部门判定为密切接触者、次密切接触者或实行居家隔离或居家健康监测的,不得返园,经属地卫生健康部门解除健康管理限制后方可返校,返校后继续做好健康监测。

     4.有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状的师生员工,暂缓返校,待治愈且经学校同意后方可返校。

三、线上教学

  (一)课程及时间安排

丽景小学一到二年级课程表

丽景小学三到五年级课程表

(二)具体要求

    1.线上学习统一使用班级钉钉群,进行在线课堂或钉钉直播授课。

     2.定于10月7日晚(以各班主任的时间安排为准),在班级钉钉群召开家长会,由各班主任说明线上教学具体事宜。

     3.各任课教师同时参加家长会,并进行线上教学模拟演练。做好线上教学的调试和筹备工作。

(三)保障教学质量

     1.充分利用资源。根据疫情、校情、学情,教师们充分利用新改版的国家中小学智慧教育平台和省、市、县地方教育平台资源,并结合实际进行整合优化或二次开发,向学生推荐相应的教育资源。

     2.严格教学规范。学校根据线上学习实际,科学设计作业形式和内容,布置弹性作业和分层作业。

    3.加强教学管理。学校开展线上教学跟踪管理,根据需要开展运行情况分析,年级或学科(专业)随时反馈教学问题。学校实施线上听课、巡课制度学校领导班子成员全部下沉班级、深入课堂,及时了解线上教学现状和存在问题,研究解决现实问题。

(四)强化关爱服务

      1.开展个性化学习辅导。学校针对学生面临的不同学习需求,采取不同的线上辅导方法,加大对学困生的帮扶力度,推送适合不同学习需求的学习资源,有针对性地指导学生根据自己的特点学习提升,实现分层施教、分层作业、跟进帮扶。

     2.加强特殊群体学生帮扶。学校积极做好防疫一线人员子女、随迁子女、困难家庭子女及独自居家儿童等特殊群体学生的关爱和指导,成立由校长、班主任和任课教师等组成的关爱小组,建立工作台账,“一人一案”精准帮扶。

     3.开展心理援助指导。东营市教育局、开发区教育分局已组建心理咨询团队,开通心理关爱热线,为广大学生、家长提供心理疏导等咨询指导服务,家长可以拨打相关电话咨询。学校也积极策划心理健康知识专题教育,根据平时掌握的学生情况,主动沟通、密切关注,切实防范安全风险。

(五)过程监督

     学校办公室:0546-6211201

     学校政教处:0546-6211202

     学校教务处:0546-6211208

     学校安保处:0546-6211219

    学校校长热线: 0546-6211218

    意见征集邮箱:

                  shijie2004@126.com

  感谢每一位家长的支持和理解,同时记得为自己和家人做好防疫措施,非必要不外出!抗击疫情,共克时艰!家校携手,共育英才。




                                        丽景小学

                                 2022年10月7日




编辑:许雪梅

图片:崔亚乾

审核:史博山

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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