培训的时光匆匆，转眼间竟已过半，仿佛昨天才刚刚开始，今天却已行至中途。培训中那些充满知识与交流的日子，在记忆中熠熠生辉，我们在学习中成长，在探索中进步。
上午场
第三组学员合唱《苗家迎客歌》
本次培训特邀国内资深教师培训师、教育学博士凌云志老师，就《数字化赋能教师培训变革》进行了主题讲座。
凌云志老师在讲座中指出，随着数字化技术的飞速发展，时代提出了新的要求“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重大问题”。作为教师培训者需要从一线教师角色向专业培训者转变，他强调，教师培训者需掌握包括需求分析、方案设计、团队建设等在内的多项专业能力，并鼓励教师们积极拥抱数字化转型，以提升教学和培训的效率与质量。
凌老师分享了他的一些培训观点，如“每个老师无论他是什么样的资质，至少都可以做10分钟的教师培训”，并传授了“赶（感谢）”“金（今天的情况）”“猪（祝福）”讲话结构和提升自身气场的五个小秘诀。这些话语激励着在场的每一位教师，增强了他们对自身能力的信心。
讲座内容丰富，凌老师不仅分享了数字化在教育领域的最新应用，还详细介绍了如何利用“好弹幕”“课堂有点酷”等数字化平台增强课堂互动，以及“优品PPT”、秘塔AI、KiMi智能助手、知网等工具进行资源整合。此外，他还展示了智能批阅作业、视频剪辑工具以及AI工具在培训方案撰写中的应用，为教师们提供了实用的数字化教学工具。
下午场
第三组学员林静带领大家跳《拍手操》
本次培训特邀请了湖南省教师培训项目首席专家邓水平老师，为在场的教师培训者们带来了《教师培训方案的设计与撰写实操》的精彩讲座。
在讲座中，邓老师首先明确了教师培训者的重要性，他指出态度决定一切，作为绥宁县教师队伍中的关键少数，在座的学员使命在肩。他通过三个问题“去哪里？到了吗？怎么去？”循循善诱，引导大家从培训对象选择到最后课程设计，一步步完善自己的培训方案撰写。
邓水平老师以其丰富的培训经验和深厚的教育理论功底，为参训教师们详细解读了教师培训方案设计的核心要素和实操技巧。他强调了培训方案设计的重要性，并指出一个优秀的培训方案必须具备针对性、学理性、实效性、可行性、逻辑性和创新性六大特点。
邓水平老师还为大家介绍了大卫库伯的经验学习圈理论，鼓励教师们在培训中实现“体验-反思-理论-实践”的循环，以促进深度学习。并为大家展示了自己用于设计课程时的思维导图软件。
总结
吾生也有涯而知也无涯，学员们期待着将老师们的指导内化于心、外化于行，为绥宁的教育事业作出自己的贡献。相聚有时，离别有时，而记忆永恒，今天的培训已告一段落，过去的时光充实而有意义，未来更值得期待与拼搏。
图文编辑：陆丽琴 杨萍
一审：杨萍
二审：杨洁 林静
三审：向新国